阿痣人生傳

系統編號:14
作者:國風國中811邱雅欣 國風國中811孟慶珊
指導老師:黃立雙 
說明:利用阿痣的故事切入人生在每一個階段時,大多數人的夢想。有幼年、中年、老年,在每一個階段時,自我審思上輩子的自己為什麼沒有完成、實現夢想。找到問題再針對問題改進最後晉級到下一個階段。用來反映人的夢想需要實踐而不是空想,一寸光陰一寸金,把握時間,要''做夢''而不是作夢。
阿痣人生傳.sb3

追求自己的夢想

系統編號:15
作者:國風國中804饒亮昀 國風國中804蕭筵霖
指導老師:黃立雙 
說明:小巧克力因家人的反對,導致他不敢去追尋自己的夢想,直到他聽見老師以前的故事,決定聽從心中的願望,向著夢想而努力
繪圖:蕭筵霖
程式:饒亮昀
錄音:蕭筵霖、饒亮昀
追求自己的夢想8042829(1).sb3

頹廢少男尋夢記

系統編號:16
作者:國風國中808王胤育 國風國中808許賈子儀
指導老師:黃立雙 
說明:作品大綱:一位少年在看了一部影片後,想到自己沒有夢想,於是他請了小精靈幫忙,小精靈給他什麼建議呢?帶給他什麼影響?
繪圖:許賈子儀
程式:王胤育
配音:王胤育.許賈子儀
頹廢少男尋夢記(1).sb3

青雲有路夢當梯

系統編號:17
作者:國風國中904邱郁珊 國風國中908周宜蓁
指導老師:黃立雙 
說明:作品藉由主角的人生經歷,帶給讀者不一樣的啟示。
主角是為人見人愛的女孩,故事中導出主角遇到的困擾,闡述人生當中必經的過程和所遇到的問題,帶領觀眾一步步地了解尋找人生出口其實並不困難,人人都可以和女孩一樣藉由自我認知,再帶到實踐過程,找到自己人生的高峰。藉這一篇短短的動畫,刷新人生的計畫。
繪圖、程式、錄音:兩人共同合作

20201229完成檔.sb3

銀先生的夢想計畫

系統編號:19
作者:國風國中818張宜蓁 國風國中818杜微庭
指導老師:黃立雙 
說明:主角銀先生是一位薪水不算太差的上班族,某天回家時不經意的憶起兒時夢想,突然想要完成那個夢一甜點師傅,或許過程很辛苦,或許會被身邊的人耳語,但許下承諾的銀先生,最後會被大家影響,回去好好當個上班族,還是實現甜點夢?
繪圖:杜微庭
程式:張宜蓁
配音:張宜蓁.杜微庭

銀先生.sb3

為夢想而改變

系統編號:22
作者:國風國中715鍾詒帆 國風國中715游沛珊
指導老師:黃立雙 
說明:桃子是最近快升職的上班族,明明好不容易才努力到這裡,桃子卻辭職了!!!就因為那天看到的新聞...
繪圖:游沛珊
程式:鍾詒帆
配音:游沛珊.鍾詒帆
為夢想而改變1229.sb3

楓糖的咖啡夢

系統編號:64
作者:國風國中805張聿妍 國風國中805林雯瑮
指導老師:黃立雙 
說明:有一天,楓糖在布置聖誕禮物時,突然被聖誕樹壓到,緊急送醫後,發現手臂有嚴重粉碎性骨折,導致終身不能再使用.突然從夢中驚醒,發現自己現在應該要勇敢追夢,所以她去找經理遞了辭呈,經過不斷的練習後...她當上了咖啡店店長,完成了楓糖的咖啡夢.
繪圖:林雯瑮
程式:張聿妍
錄音:張聿妍、林雯瑮

1229完成版.sb3

語晴的奮鬥史

系統編號:72
作者:花崗國中701羅千晴 花崗國中701王語杉
指導老師:楊境修 張吉南
說明:內容簡介: 女主角為了目標而奮鬥的過程,從悲觀到充滿信心,迷惘的過程都只是
人生的一小部分,把握當下才是最重要的,每個結局都是最好的。
分工
羅千晴: 繪圖 ,配音,劇本,程式設計,提供器材
王語杉: 角色服裝設計,程式設計,劇本,配音,字幕

比賽作品.sb3

誰說我的未來要是那個樣子

系統編號:91
作者:宜昌國中702楊悅彤 宜昌國中802林洋
指導老師:詹如晴 吳俊宏
說明:誰說,一定要那樣?
故事:
我們想呈現出兩個在台灣人眼中非常不同的人:一個非常完美,一個非常不完美,可是他們自己不這麼認為,他們都朝著自己的目標前進,一個人的目標是成為歌手,雖然他不顧成績,所以受了很多苦,可是得到自己要的了。而另一邊,那位乖小孩認真讀書,考上了台灣最強一中,最後也當上了老闆,可是,當她完成後,發現那不是她真正想要的,可是也沒辦法從來,所以只能接。
我們要呈現出台灣人國中生的狀況及結果,告訴大家:往自己真正要的去,不要到最後後悔了。
我們這組的分工為:
繪圖:楊悅彤
程式設計:林洋
配音:楊悅彤(阿宜)、林洋(阿滾)、詹如晴(老師)

802林洋702楊悅彤動畫.sb3

擁抱未來

系統編號:103
作者:美崙國中7年級陳奕暟 海星國中7年級楊昀潔
指導老師:許雅玲 林啟政
說明:我們的作品是透過一位癌症末期的人的角度,來了解圓夢的過程。
內容簡介: 一位癌症末期的病人獲得十年的壽命,去實現他小時候的夢想
分工:陳奕暟:寫程式、製作背景音樂、錄音
:楊昀潔:繪圖、錄音
※提醒:觀看作品時請勿離開全螢幕模式

Future.sb3

不要讓未來的自己後悔

系統編號:106
作者:化仁國中804許家寧 化仁國中804薛雙文
指導老師:孫正大 
說明:咖哩希望成為鋼琴師
芒果希望成為消防員
認真規劃未來、積極努力學習
真的不重要嗎?
看看他們的結局吧!
化仁國中動畫_不要讓未來的自己後悔.sb3

夢?想?

系統編號:118
作者:花崗國中904劉恩予 花崗國中904葉先惠
指導老師:楊境修 張吉南
說明:在人生的旅途中,夢想是一個帶領我們繼續走下去的動力,若是失去了夢想,人生的意義或許就少了很多,但要如何讓我們的夢想不再單單只是夢?或單單只是想呢?故事中的主角是一位被醫生宣告生命即將結束的病人,他十分的懊悔以前沒有好好把握人生,這時一位奇妙的女子出現了,帶領著主角完成了他以前未完成的夢想。故事一開始的推進採用層層堆疊的方式,帶出普遍人們擁有的夢想,再進入故事中,講述完「夢?想?」的故事。
分工:
劉恩予-程式、背景音樂、故事腳本、錄音
葉先惠-故事腳本修改、繪圖、錄音
2020Scratch夢想(劉恩予葉先惠).sb3

AGAIN

系統編號:131
作者:壽豐國中九年義班李予妍 壽豐國中九年義班林心茹
指導老師:陳錦松 宗欣儀
說明:從作品的名稱-AGAIN中,我們想表達的是一個人重新來過、重振旗鼓的故事,主角崇萊因為腳受傷而無法繼續當運動員,難過至極所以走偏了路,又遭受到父母的責罵,而感到失意,開始自我放棄,但是後來上天給他一次重來的機會後,他就當上了輪椅運動員,不僅以另外一種方式完成了自己的夢想,找到自己的價值,還轉而去影響更多的人。
學生分工:
李予妍:繪畫、配音、劇本
林心茹:程式、配音、劇本
真的完成版.sb3

走向未來

系統編號:137
作者:宜昌國中804李慧昕 宜昌國中804施得瑩
指導老師:詹如晴 吳俊宏
說明:有一天,爺爺找了他的兩個孫女,告訴了她們,當初的他沒有做好對未來的規劃,導致現在的爺爺,不能做自己喜歡的歌手,所以希望他的孫女要好好規劃未來,可以做自己喜歡的事。後來,妹妹決定成為廚師,且開始寫計畫表,每天按照計畫表進行。到了妹妹25歲時,妹妹如願成為了廚師,且在廚師大賽中獲得第一名。
分工:
李慧昕:人物繪製、程式設計
施得瑩:程式設計、背景繪製

動畫-804李慧昕施得瑩.sb3

重獲新生

系統編號:159
作者:宜昌國中802廖彥彰 宜昌國中802林永承
指導老師:詹如晴 吳俊宏
說明:故事中的主角夢見了他正過著頹廢的生活,垃圾在家中的各個角落無處不有,髒亂無比,甚至都有些老鼠呢!忽然,一隻魔爪,正要將他拖下深淵時,他彷彿感受到了絕望,那種令人害怕的絕望,他在瞬間突然驚醒,發現原來是場惡夢,他同時也意識到了,自己似乎越來越接近那個深淵,是時候將自己人生那偏離的軌道給復位,重新迎接新的人生,讓那場惡夢,無法實現,最後,他也登上了那至高的王座,邁向人生的巔峰。
分工:
劇本編策:林永承
內容繪製:林永承
程式撰寫:廖彥彰
錄音旁白:廖彥彰、林永承
動畫-802廖彥彰林永承.sb3