訪客113學年度的打字成績
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:113學年度.112學年度.111學年度








序號 | 分類 | 文章名稱 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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1489811 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 665字 | 6字 | 251字 | 600秒 | 66字 | 2025/3/19 16:28:22 |
1489800 | ![]() | 充實學校健康中心設備 守護教職員工生健康 | 192字 | 0字 | 490字 | 441秒 | 26字 | 2025/3/19 16:26:49 |
1489748 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 291字 | 15字 | 616字 | 600秒 | 29字 | 2025/3/19 16:20:19 |
1489743 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 110字 | 1字 | 811字 | 260秒 | 25字 | 2025/3/19 16:18:37 |
1489692 | ![]() | 創新中小學AI教育 打造AI教育新世代 | 407字 | 56字 | 892字 | 600秒 | 40字 | 2025/3/19 16:02:10 |
1489684 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 462字 | 3字 | 457字 | 600秒 | 46字 | 2025/3/19 16:01:31 |
1489641 | ![]() | 聽見校園「心」聲音 教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」 | 672字 | 8字 | 34字 | 600秒 | 67字 | 2025/3/19 15:52:44 |
1489617 | ![]() | 國教署持續推廣戶外教育體驗 親近山海、走讀農業! | 314字 | 0字 | 220字 | 600秒 | 31字 | 2025/3/19 15:48:33 |
1489615 | ![]() | 聽見校園「心」聲音 教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」 | 138字 | 0字 | 576字 | 320秒 | 25字 | 2025/3/19 15:47:50 |
1489595 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 393字 | 23字 | 506字 | 600秒 | 39字 | 2025/3/19 15:43:10 |
1489564 | ![]() | 創新中小學AI教育 打造AI教育新世代 | 190字 | 2字 | 1163字 | 381秒 | 29字 | 2025/3/19 15:39:20 |
1489442 | ![]() | 聽見校園「心」聲音 教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」 | 685字 | 0字 | 29字 | 600秒 | 68字 | 2025/3/19 15:11:20 |
1489364 | ![]() | 充實學校健康中心設備 守護教職員工生健康 | 682字 | 0字 | 0字 | 354秒 | 115字 | 2025/3/19 15:02:24 |
1489342 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 922字 | 0字 | 0字 | 597秒 | 92字 | 2025/3/19 14:59:09 |
1489292 | ![]() | 聽見校園「心」聲音 教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」 | 392字 | 0字 | 322字 | 201秒 | 117字 | 2025/3/19 14:53:07 |
1489253 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 173字 | 28字 | 721字 | 600秒 | 17字 | 2025/3/19 14:50:23 |
1489241 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 471字 | 7字 | 444字 | 600秒 | 47字 | 2025/3/19 14:49:32 |
1489186 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 119字 | 0字 | 803字 | 277秒 | 25字 | 2025/3/19 14:46:51 |
1489165 | ![]() | 深化數位學習 114年度入校陪伴實施計畫再啟航 | 561字 | 1字 | 71字 | 600秒 | 56字 | 2025/3/19 14:45:40 |
1489116 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 73字 | 3字 | 846字 | 600秒 | 7字 | 2025/3/19 14:43:35 |
1489110 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 179字 | 5字 | 738字 | 600秒 | 17字 | 2025/3/19 14:43:17 |
1489069 | ![]() | 聽見校園「心」聲音 教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」 | 230字 | 1字 | 483字 | 539秒 | 25字 | 2025/3/19 14:41:17 |
1489003 | ![]() | 充實學校健康中心設備 守護教職員工生健康 | 210字 | 1字 | 471字 | 600秒 | 21字 | 2025/3/19 14:36:34 |
1489001 | ![]() | 聽見校園「心」聲音 教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」 | 709字 | 5字 | 0字 | 546秒 | 77字 | 2025/3/19 14:36:10 |
1488977 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 95字 | 23字 | 804字 | 518秒 | 11字 | 2025/3/19 14:32:57 |
1488971 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 922字 | 0字 | 0字 | 467秒 | 118字 | 2025/3/19 14:32:03 |
1488931 | ![]() | 啟動終身學習的「探究與實作」 呈現多元學習成果 | 820字 | 7字 | 95字 | 600秒 | 82字 | 2025/3/19 14:26:20 |
1488840 | ![]() | 行政院龔明鑫秘書長讚揚我國冬特奧代表團 蕭美琴副總統接見代表團選手榮耀歸國 | 221字 | 2字 | 615字 | 600秒 | 22字 | 2025/3/19 14:19:09 |
1488748 | ![]() | 聽見校園「心」聲音 教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」 | 538字 | 28字 | 148字 | 600秒 | 53字 | 2025/3/19 14:11:33 |
1488718 | ![]() | 創新中小學AI教育 打造AI教育新世代 | 242字 | 4字 | 1109字 | 600秒 | 24字 | 2025/3/19 14:08:26 |
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2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎試用。如果教科書業者能授權提供國語課本整課的範文,小朋友練習打字時就更方便了,希望有人能促成這件事啊!
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