花蓮縣打字練習網

訪客114學年度的打字成績

測驗紀錄每個學年度會重新統計，114學年度為2025/8/1～2026/7/31
速度＝平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄：114學年度．113學年度．112學年度

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1369282支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統201字9字482字600秒20字2026/2/10 19:26:28
1369258支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統283字16字393字600秒28字2026/2/10 19:15:13
1369211部落就是最好的教室！ 串聯部落、校園與社區，深耕原住民族家庭教育功能傳統531字1字169字600秒53字2026/2/10 18:56:59
1369057打造校園閱讀新據點　學校社區共讀站深化閱讀教育與社區連結傳統310字7字250字600秒31字2026/2/10 18:02:05
1369018打造校園閱讀新據點　學校社區共讀站深化閱讀教育與社區連結傳統282字10字275字600秒28字2026/2/10 17:51:43
1368984支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統689字3字0字523秒79字2026/2/10 17:41:18
1368975支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統570字0字122字600秒57字2026/2/10 17:38:54
1368970打造校園閱讀新據點　學校社區共讀站深化閱讀教育與社區連結傳統556字9字2字600秒55字2026/2/10 17:37:36
1368960教育家人物典範─ 邱馨慧深耕海洋教育 帶領學生走出課堂傳統399字1字422字600秒39字2026/2/10 17:35:42
1368952教育部澄清說明媒體報導教師職缺數據非實際缺額傳統156字3字310字459秒20字2026/2/10 17:32:25
1368950支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統690字2字0字436秒94字2026/2/10 17:32:02
1368929打造校園閱讀新據點　學校社區共讀站深化閱讀教育與社區連結傳統407字3字157字600秒40字2026/2/10 17:25:18
1368908支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統670字0字22字600秒67字2026/2/10 17:20:30
1368883教師深耕數位學習教學 課程接軌AI與永續議題獲肯定傳統428字0字946字600秒42字2026/2/10 17:14:57
1368832深化青少年學生參與，落實教育政策對話機制 第8屆學生代表與署長有約 報名開跑傳統383字0字147字600秒38字2026/2/10 17:04:31
1368775支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統417字2字273字600秒41字2026/2/10 16:53:59
1368578寒假閱讀「趣」！2026台北國際書展登場 教育部邀請民眾共襄盛舉傳統495字9字890字600秒49字2026/2/10 16:07:23
1368531支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統543字0字149字600秒54字2026/2/10 15:58:33
1368454走進歷史現場，深化人權及轉型正義教育推廣 「綠島人權歷史踏查與教育推廣」研習傳統627字1字197字600秒62字2026/2/10 15:47:19
1368367支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統692字0字0字513秒80字2026/2/10 15:33:47
1368359教師深耕數位學習教學 課程接軌AI與永續議題獲肯定傳統389字1字984字353秒66字2026/2/10 15:31:56
1368326深化青少年學生參與，落實教育政策對話機制 第8屆學生代表與署長有約 報名開跑傳統529字1字0字381秒83字2026/2/10 15:29:08
1368165支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統75字0字617字96秒46字2026/2/10 15:09:23
1368054教育家人物典範─ 邱馨慧深耕海洋教育 帶領學生走出課堂傳統267字0字555字263秒60字2026/2/10 14:40:55
1368022支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統306字2字384字600秒30字2026/2/10 14:33:51
1367738支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色傳統386字4字302字600秒38字2026/2/10 13:16:17
1367728打造校園閱讀新據點　學校社區共讀站深化閱讀教育與社區連結傳統402字4字161字600秒40字2026/2/10 13:13:32
1367694教師深耕數位學習教學 課程接軌AI與永續議題獲肯定傳統358字1字1015字600秒35字2026/2/10 13:03:10
1367120教師深耕數位學習教學 課程接軌AI與永續議題獲肯定傳統332字1字1041字600秒33字2026/2/10 10:48:25
1366899寒假閱讀「趣」！2026台北國際書展登場 教育部邀請民眾共襄盛舉傳統633字72字689字581秒65字2026/2/10 10:18:36

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系統公告

2025/12/31 打字遊戲上線，一週內挑戰次數累積超過10000次（超過30秒的挑戰才會列入紀錄中，否則不會存檔）。

2025/8/9 AI生成打字文本上線，歡迎使用，本案經費由花蓮縣教育網路中心補助，每個帳號每天可以生成最多五篇文本，未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代，提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習，即使沒學過的字，小朋友看著注音應該也能順利打出來了，歡迎使用

本站自2021/3/18改版以來，至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄，未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快，為提升使用者的操作體驗，減少伺服器查詢及統計負荷，也貼近學校教學現況，每年8月1日新的學年度起，會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放（舊有的紀錄並未刪除），期盼打字高手們繼續練習，挑戰自己，再創佳績。
8/1移轉之後，所有查詢頁面只能查到該學年度（每年8/1至隔年7/31）的測驗紀錄和統計情形，如非必要，跨年度的資料不再提供查詢，以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考，也請於7/31前完成統計。