訪客114學年度的打字成績
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:115學年度.114學年度.113學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2175993 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 328字 | 1字 | 231字 | 600秒 | 32字 | 2026/5/23 13:42:26 |
| 2175989 | ![]() | 國教署鹿樂平臺串聯企業與志工 培養學生探索與自信 | 傳統 | 523字 | 9字 | 302字 | 600秒 | 52字 | 2026/5/23 13:41:36 |
| 2175945 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 436字 | 3字 | 121字 | 600秒 | 43字 | 2026/5/23 13:28:32 |
| 2175933 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 560字 | 0字 | 0字 | 377秒 | 89字 | 2026/5/23 13:23:39 |
| 2175905 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 185字 | 0字 | 375字 | 207秒 | 53字 | 2026/5/23 13:13:17 |
| 2175884 | ![]() | 從世界走進臺灣 臺灣獎學金培育國際人才 跨越81國畢業生見證國際教育成就 | 傳統 | 420字 | 15字 | 1097字 | 459秒 | 54字 | 2026/5/23 13:06:35 |
| 2175854 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 666字 | 1字 | 21字 | 600秒 | 66字 | 2026/5/23 12:52:21 |
| 2175751 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 556字 | 3字 | 1字 | 414秒 | 80字 | 2026/5/23 12:08:53 |
| 2175742 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 514字 | 10字 | 36字 | 600秒 | 51字 | 2026/5/23 12:06:21 |
| 2175684 | ![]() | 2026臺灣學生傑出研究發表專家指導交流論壇開始報名 | 傳統 | 392字 | 0字 | 0字 | 249秒 | 94字 | 2026/5/23 11:34:58 |
| 2175679 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 550字 | 10字 | 0字 | 396秒 | 83字 | 2026/5/23 11:32:58 |
| 2175666 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 456字 | 1字 | 103字 | 600秒 | 45字 | 2026/5/23 11:27:48 |
| 2175599 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 560字 | 0字 | 0字 | 343秒 | 97字 | 2026/5/23 11:06:49 |
| 2175445 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 547字 | 1字 | 140字 | 600秒 | 54字 | 2026/5/23 10:04:48 |
| 2175408 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 548字 | 1字 | 11字 | 600秒 | 54字 | 2026/5/23 09:49:55 |
| 2175303 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 21字 | 0字 | 539字 | 60秒 | 21字 | 2026/5/23 09:01:00 |
| 2175270 | ![]() | 教育部公布115年度「終身學習票券」中選名單 | 傳統 | 498字 | 20字 | 466字 | 600秒 | 49字 | 2026/5/23 08:40:23 |
| 2175248 | ![]() | 推動教保服務人員專業發展社群 促進教保專業增能與多元成長 | 傳統 | 554字 | 6字 | 0字 | 578秒 | 57字 | 2026/5/23 08:24:14 |
| 2175215 | ![]() | 持續推動多元生理用品與月經教育 打造校園師生月經平權支持環境 | 傳統 | 775字 | 0字 | 0字 | 571秒 | 81字 | 2026/5/23 07:55:34 |
| 2175212 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 688字 | 0字 | 0字 | 431秒 | 95字 | 2026/5/23 07:53:52 |
| 2175171 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 667字 | 3字 | 18字 | 600秒 | 66字 | 2026/5/23 06:30:33 |
| 2175151 | ![]() | 持續推動多元生理用品與月經教育 打造校園師生月經平權支持環境 | 傳統 | 775字 | 0字 | 0字 | 498秒 | 93字 | 2026/5/23 02:52:15 |
| 2175131 | ![]() | 從世界走進臺灣 臺灣獎學金培育國際人才 跨越81國畢業生見證國際教育成就 | 傳統 | 321字 | 10字 | 1201字 | 600秒 | 32字 | 2026/5/23 01:54:20 |
| 2175092 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 457字 | 4字 | 227字 | 600秒 | 45字 | 2026/5/23 00:57:20 |
| 2175057 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 669字 | 19字 | 0字 | 498秒 | 80字 | 2026/5/23 00:30:42 |
| 2174957 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 558字 | 2字 | 128字 | 600秒 | 55字 | 2026/5/22 23:37:37 |
| 2174855 | ![]() | 國教署推動國際教育雙向實體交流 深化全球夥伴關係 | 傳統 | 596字 | 4字 | 93字 | 600秒 | 59字 | 2026/5/22 23:06:28 |
| 2174657 | ![]() | 國教署推動國際教育雙向實體交流 深化全球夥伴關係 | 傳統 | 693字 | 0字 | 0字 | 424秒 | 98字 | 2026/5/22 22:08:53 |
| 2174449 | ![]() | 臺日攜手共築韌性校園 教育部精進全國防災教育實務能量 | 傳統 | 404字 | 0字 | 284字 | 600秒 | 40字 | 2026/5/22 21:24:53 |
| 2174400 | ![]() | 2026臺灣學生傑出研究發表專家指導交流論壇開始報名 | 傳統 | 391字 | 1字 | 0字 | 408秒 | 57字 | 2026/5/22 21:14:04 |
登入系統
功能選單
系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
全部
中文
英文
靜思語
英文字母
中文新聞
注音符號
英語新聞