訪客114學年度的打字成績
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1056819 | ![]() | 從課程到日常 校園成為民族文化的傳承基地 | 傳統 | 503字 | 0字 | 547字 | 600秒 | 50字 | 2025/12/30 22:00:52 |
| 1056769 | ![]() | 從課程到日常 校園成為民族文化的傳承基地 | 傳統 | 1050字 | 0字 | 0字 | 557秒 | 113字 | 2025/12/30 21:49:03 |
| 1056759 | ![]() | 教育部辦理學人俱樂部:深化AI跨域交流、強化國際經驗鏈結 | 傳統 | 602字 | 1字 | 526字 | 600秒 | 60字 | 2025/12/30 21:45:27 |
| 1056527 | ![]() | 從課程到日常 校園成為民族文化的傳承基地 | 傳統 | 412字 | 2字 | 636字 | 600秒 | 41字 | 2025/12/30 21:01:16 |
| 1056499 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 262秒 | 114字 | 2025/12/30 20:56:05 |
| 1056468 | ![]() | 國教署強化特殊教育鑑定評估品質 減輕鑑定評估人員負擔 | 傳統 | 706字 | 0字 | 0字 | 379秒 | 111字 | 2025/12/30 20:50:46 |
| 1056448 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 314秒 | 95字 | 2025/12/30 20:48:26 |
| 1056350 | ![]() | 從通廊到教室的幸福改變 國教署打造安心友善學習環境 | 傳統 | 393字 | 3字 | 530字 | 600秒 | 39字 | 2025/12/30 20:32:35 |
| 1056349 | ![]() | 從通廊到教室的幸福改變 國教署打造安心友善學習環境 | 傳統 | 507字 | 14字 | 405字 | 600秒 | 50字 | 2025/12/30 20:32:19 |
| 1056295 | ![]() | 「校園美感環境再造」績優學校,打造全國示範場域 | 傳統 | 553字 | 0字 | 620字 | 600秒 | 55字 | 2025/12/30 20:22:00 |
| 1056249 | ![]() | 從通廊到教室的幸福改變 國教署打造安心友善學習環境 | 傳統 | 532字 | 0字 | 394字 | 600秒 | 53字 | 2025/12/30 20:10:19 |
| 1056203 | ![]() | 教育部辦理學人俱樂部:深化AI跨域交流、強化國際經驗鏈結 | 傳統 | 579字 | 0字 | 550字 | 600秒 | 57字 | 2025/12/30 20:00:00 |
| 1055902 | ![]() | 教育部辦理學人俱樂部:深化AI跨域交流、強化國際經驗鏈結 | 傳統 | 838字 | 0字 | 291字 | 600秒 | 83字 | 2025/12/30 18:52:28 |
| 1055840 | ![]() | 動手操作玩數學 翻轉學習想像 數學巡迴展啟動 | 傳統 | 848字 | 0字 | 0字 | 524秒 | 97字 | 2025/12/30 18:31:29 |
| 1055786 | ![]() | 教育部澄清說明媒體報導教師職缺數據非實際缺額 | 傳統 | 469字 | 0字 | 0字 | 415秒 | 67字 | 2025/12/30 18:04:55 |
| 1055725 | ![]() | 教育家人物典範 左撇子老師的特教路-葉志偉用科技與耐心翻轉每個孩子 | 傳統 | 629字 | 0字 | 644字 | 600秒 | 62字 | 2025/12/30 17:42:12 |
| 1055704 | ![]() | 教育部辦理學人俱樂部:深化AI跨域交流、強化國際經驗鏈結 | 傳統 | 497字 | 0字 | 632字 | 600秒 | 49字 | 2025/12/30 17:31:59 |
| 1055667 | ![]() | 國教署強化特殊教育鑑定評估品質 減輕鑑定評估人員負擔 | 傳統 | 706字 | 0字 | 0字 | 565秒 | 74字 | 2025/12/30 17:20:29 |
| 1055628 | ![]() | 國教署強化特殊教育鑑定評估品質 減輕鑑定評估人員負擔 | 傳統 | 705字 | 1字 | 0字 | 592秒 | 71字 | 2025/12/30 17:14:28 |
| 1055578 | ![]() | 國教署強化特殊教育鑑定評估品質 減輕鑑定評估人員負擔 | 傳統 | 699字 | 7字 | 0字 | 525秒 | 79字 | 2025/12/30 17:03:25 |
| 1055563 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 375字 | 0字 | 270字 | 293秒 | 76字 | 2025/12/30 16:57:25 |
| 1055503 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 645字 | 0字 | 0字 | 337秒 | 114字 | 2025/12/30 16:30:43 |
| 1055476 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 472字 | 53字 | 120字 | 600秒 | 47字 | 2025/12/30 16:21:17 |
| 1055419 | ![]() | 國教署強化特殊教育鑑定評估品質 減輕鑑定評估人員負擔 | 傳統 | 524字 | 1字 | 181字 | 600秒 | 52字 | 2025/12/30 16:11:39 |
| 1055065 | ![]() | 看見彼此的文化 原民校際交流點亮孩子心中的火花 | 傳統 | 612字 | 1字 | 110字 | 600秒 | 61字 | 2025/12/30 15:48:14 |
| 1054770 | ![]() | 齊放文采:見證世代書寫的力量 114年教育部文藝創作獎頒獎典禮 | 傳統 | 233字 | 38字 | 1581字 | 600秒 | 23字 | 2025/12/30 15:38:36 |
| 1054673 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 141字 | 0字 | 504字 | 117秒 | 72字 | 2025/12/30 15:34:24 |
| 1054610 | ![]() | 快樂上學去!國教署補助新設學前特教班 打造優質學習環境 | 傳統 | 318字 | 4字 | 323字 | 600秒 | 31字 | 2025/12/30 15:32:36 |
| 1054479 | ![]() | 國立嘉義特教學校共融遊戲場,多元設施創造校園幸福感 | 傳統 | 729字 | 2字 | 36字 | 600秒 | 72字 | 2025/12/30 15:25:39 |
| 1054364 | ![]() | 「職涯夢起點」獎勵大專校院學生分享職涯進路 | 傳統 | 785字 | 0字 | 0字 | 473秒 | 99字 | 2025/12/30 15:19:40 |
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系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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