訪客114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1011164 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 542字 | 0字 | 103字 | 600秒 | 54字 | 2025/12/24 21:23:38 |
| 1011163 | ![]() | 第十二屆教育部藝術教育貢獻獎─深耕藝術教育傳承美感力量 | 傳統 | 376字 | 0字 | 1292字 | 600秒 | 37字 | 2025/12/24 21:23:37 |
| 1011132 | ![]() | 看見彼此的文化 原民校際交流點亮孩子心中的火花 | 傳統 | 571字 | 0字 | 152字 | 600秒 | 57字 | 2025/12/24 21:18:37 |
| 1011104 | ![]() | 看見彼此的文化 原民校際交流點亮孩子心中的火花 | 傳統 | 717字 | 6字 | 0字 | 487秒 | 88字 | 2025/12/24 21:10:00 |
| 1011103 | ![]() | 第十二屆教育部藝術教育貢獻獎─深耕藝術教育傳承美感力量 | 傳統 | 332字 | 0字 | 1336字 | 600秒 | 33字 | 2025/12/24 21:09:33 |
| 1011001 | ![]() | 教育部澄清學校電費補助政策,並非取消補助,回歸既有財政機制 | 傳統 | 401字 | 1字 | 244字 | 600秒 | 40字 | 2025/12/24 20:48:26 |
| 1010928 | ![]() | 教育部澄清學校電費補助政策,並非取消補助,回歸既有財政機制 | 傳統 | 458字 | 2字 | 186字 | 600秒 | 45字 | 2025/12/24 20:36:38 |
| 1010860 | ![]() | 教育部澄清學校電費補助政策,並非取消補助,回歸既有財政機制 | 傳統 | 258字 | 2字 | 386字 | 600秒 | 25字 | 2025/12/24 20:24:35 |
| 1010794 | ![]() | 青年走讀臺灣,用行動與故事刷新土地想像 「115年度感動地圖實踐計畫」正式開放徵件 | 傳統 | 351字 | 49字 | 527字 | 600秒 | 35字 | 2025/12/24 20:10:42 |
| 1010477 | ![]() | 燈塔守望‧原夢啟航─114年全國大專校院原資中心主管聯席會議暨績優學校及人員頒獎典禮 | 傳統 | 434字 | 0字 | 734字 | 600秒 | 43字 | 2025/12/24 18:50:31 |
| 1010447 | ![]() | 教育部澄清學校電費補助政策,並非取消補助,回歸既有財政機制 | 傳統 | 530字 | 1字 | 115字 | 600秒 | 53字 | 2025/12/24 18:39:56 |
| 1010431 | ![]() | 第十二屆教育部藝術教育貢獻獎─深耕藝術教育傳承美感力量 | 傳統 | 433字 | 3字 | 1232字 | 600秒 | 43字 | 2025/12/24 18:31:13 |
| 1010425 | ![]() | 快樂上學去!國教署補助新設學前特教班 打造優質學習環境 | 傳統 | 363字 | 3字 | 279字 | 600秒 | 36字 | 2025/12/24 18:28:40 |
| 1010385 | ![]() | 第十二屆教育部藝術教育貢獻獎─深耕藝術教育傳承美感力量 | 傳統 | 318字 | 4字 | 1346字 | 600秒 | 31字 | 2025/12/24 18:19:32 |
| 1010311 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 645字 | 0字 | 0字 | 469秒 | 82字 | 2025/12/24 17:40:10 |
| 1010304 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 645字 | 0字 | 0字 | 315秒 | 122字 | 2025/12/24 17:35:54 |
| 1010285 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 645字 | 0字 | 0字 | 491秒 | 78字 | 2025/12/24 17:22:34 |
| 1010283 | ![]() | 美感設計結合在地特色 營造偏鄉溫馨住宿環境及文化學習場域 | 傳統 | 537字 | 0字 | 0字 | 302秒 | 106字 | 2025/12/24 17:21:53 |
| 1010278 | ![]() | 點亮青春,重拾希望!助迷途少年找回生命旋律 | 傳統 | 433字 | 6字 | 580字 | 600秒 | 43字 | 2025/12/24 17:17:54 |
| 1010257 | ![]() | 強化校園師生應變疏散能力 賴總統參與919國家防災日地震避難掩護演練 | 傳統 | 933字 | 0字 | 247字 | 535秒 | 104字 | 2025/12/24 17:10:28 |
| 1010253 | ![]() | 美感設計結合在地特色 營造偏鄉溫馨住宿環境及文化學習場域 | 傳統 | 457字 | 0字 | 80字 | 600秒 | 45字 | 2025/12/24 17:07:41 |
| 1010247 | ![]() | 看見彼此的文化 原民校際交流點亮孩子心中的火花 | 傳統 | 723字 | 0字 | 0字 | 579秒 | 74字 | 2025/12/24 17:06:06 |
| 1010239 | ![]() | 有您真好!教育部表揚卓越特教人員 感謝全國特教老師的辛勞 | 傳統 | 463字 | 1字 | 936字 | 600秒 | 46字 | 2025/12/24 17:01:35 |
| 1010233 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 645字 | 0字 | 0字 | 315秒 | 122字 | 2025/12/24 17:00:19 |
| 1010227 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 510字 | 2字 | 133字 | 417秒 | 73字 | 2025/12/24 16:56:30 |
| 1010217 | ![]() | 強化校園師生應變疏散能力 賴總統參與919國家防災日地震避難掩護演練 | 傳統 | 465字 | 1字 | 714字 | 600秒 | 46字 | 2025/12/24 16:50:31 |
| 1010192 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 465字 | 13字 | 167字 | 598秒 | 46字 | 2025/12/24 16:42:37 |
| 1010171 | ![]() | 教育部辦理合理調整推動工作坊,強化教育主管機關政策落實責任 | 傳統 | 645字 | 0字 | 0字 | 579秒 | 66字 | 2025/12/24 16:35:40 |
| 1009943 | ![]() | 美感設計結合在地特色 營造偏鄉溫馨住宿環境及文化學習場域 | 傳統 | 369字 | 3字 | 165字 | 600秒 | 36字 | 2025/12/24 15:54:40 |
| 1009676 | ![]() | 教育家人物典範 為偏鄉小校創造價值,黃懷慧校長不放棄任何機會 | 傳統 | 739字 | 1字 | 287字 | 600秒 | 73字 | 2025/12/24 15:35:15 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
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