訪客114學年度的打字成績
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:115學年度.114學年度.113學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1967733 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 55字 | 0字 | 589字 | 598秒 | 5字 | 2026/4/27 13:35:08 |
| 1967714 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 344字 | 22字 | 278字 | 600秒 | 34字 | 2026/4/27 13:34:15 |
| 1967709 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 218字 | 0字 | 426字 | 600秒 | 21字 | 2026/4/27 13:34:02 |
| 1967699 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 252字 | 18字 | 374字 | 600秒 | 25字 | 2026/4/27 13:33:41 |
| 1967690 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 146字 | 13字 | 485字 | 600秒 | 14字 | 2026/4/27 13:33:23 |
| 1966694 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 601字 | 2字 | 41字 | 600秒 | 60字 | 2026/4/27 11:44:15 |
| 1966482 | ![]() | 全臺青聚點200個蹲點實作機會 揪青年入坑 | 傳統 | 463字 | 3字 | 246字 | 600秒 | 46字 | 2026/4/27 11:37:39 |
| 1966336 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 49字 | 8字 | 587字 | 128秒 | 22字 | 2026/4/27 11:33:29 |
| 1966324 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 349字 | 0字 | 295字 | 600秒 | 34字 | 2026/4/27 11:33:02 |
| 1966310 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 224字 | 3字 | 417字 | 600秒 | 22字 | 2026/4/27 11:32:52 |
| 1966266 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 133字 | 5字 | 506字 | 600秒 | 13字 | 2026/4/27 11:32:01 |
| 1965960 | ![]() | 全臺青聚點200個蹲點實作機會 揪青年入坑 | 傳統 | 712字 | 0字 | 0字 | 401秒 | 106字 | 2026/4/27 11:24:21 |
| 1965874 | ![]() | 全臺青聚點200個蹲點實作機會 揪青年入坑 | 傳統 | 357字 | 2字 | 353字 | 600秒 | 35字 | 2026/4/27 11:14:42 |
| 1965162 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 112字 | 2字 | 530字 | 600秒 | 11字 | 2026/4/27 10:45:03 |
| 1965142 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 183字 | 13字 | 448字 | 600秒 | 18字 | 2026/4/27 10:44:28 |
| 1964233 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 99字 | 0字 | 545字 | 600秒 | 9字 | 2026/4/27 09:49:21 |
| 1964225 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 72字 | 5字 | 567字 | 600秒 | 7字 | 2026/4/27 09:49:02 |
| 1964003 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 586字 | 0字 | 58字 | 600秒 | 58字 | 2026/4/27 09:40:54 |
| 1963818 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 613字 | 30字 | 1字 | 530秒 | 69字 | 2026/4/27 09:32:44 |
| 1963802 | ![]() | 優化偏鄉教師居住環境,國教署補助計畫助教師安心留任 | 傳統 | 610字 | 0字 | 0字 | 418秒 | 87字 | 2026/4/27 09:31:42 |
| 1963621 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 644字 | 0字 | 0字 | 545秒 | 70字 | 2026/4/27 09:22:35 |
| 1962874 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 614字 | 29字 | 1字 | 374秒 | 98字 | 2026/4/27 08:13:28 |
| 1962734 | ![]() | 優化偏鄉教師居住環境,國教署補助計畫助教師安心留任 | 傳統 | 350字 | 1字 | 259字 | 329秒 | 63字 | 2026/4/27 02:11:40 |
| 1962699 | ![]() | 協助青少年健康使用網路 國教署辦理「關機也幸福」種子教師研習 | 傳統 | 314字 | 2字 | 272字 | 600秒 | 31字 | 2026/4/27 01:14:48 |
| 1962678 | ![]() | 協助青少年健康使用網路 國教署辦理「關機也幸福」種子教師研習 | 傳統 | 588字 | 0字 | 0字 | 493秒 | 71字 | 2026/4/27 00:48:17 |
| 1962625 | ![]() | 離島教育扎根生活 綠島三校發展多元特色 教育部長關心學習與校園支持機制 | 傳統 | 333字 | 3字 | 578字 | 600秒 | 33字 | 2026/4/26 23:53:46 |
| 1962168 | ![]() | 離島教育扎根生活 綠島三校發展多元特色 教育部長關心學習與校園支持機制 | 傳統 | 914字 | 0字 | 0字 | 512秒 | 107字 | 2026/4/26 21:36:00 |
| 1962121 | ![]() | 從創意到實踐 國中小學生以行動展現科技教育新能量 | 傳統 | 345字 | 7字 | 461字 | 600秒 | 34字 | 2026/4/26 21:26:10 |
| 1962107 | ![]() | 教育部辦理綠島人權走讀工作坊 以「補課」行動深化轉型正義教育 | 傳統 | 314字 | 3字 | 981字 | 600秒 | 31字 | 2026/4/26 21:23:16 |
| 1962006 | ![]() | 從創意到實踐 國中小學生以行動展現科技教育新能量 | 傳統 | 813字 | 0字 | 0字 | 431秒 | 113字 | 2026/4/26 21:01:47 |
登入系統
功能選單
系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
全部
中文
英文
靜思語
英文字母
中文新聞
注音符號
英語新聞