訪客114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 953381 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 371秒 | 80字 | 2025/12/18 09:53:45 |
| 953208 | ![]() | 圖書館界的葛萊美獎閃耀登場- 第三屆教育部圖書館事業貢獻獎頒獎典禮 | 傳統 | 708字 | 3字 | 918字 | 600秒 | 70字 | 2025/12/18 09:48:20 |
| 953168 | ![]() | 114學年度全國實習主管工作會議 AI引航共育技職新人才 | 傳統 | 280字 | 5字 | 662字 | 600秒 | 28字 | 2025/12/18 09:46:52 |
| 952826 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 488秒 | 61字 | 2025/12/18 09:30:03 |
| 952811 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 502秒 | 59字 | 2025/12/18 09:27:23 |
| 952669 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 363秒 | 82字 | 2025/12/18 09:18:26 |
| 952539 | ![]() | 114學年度全國實習主管工作會議 AI引航共育技職新人才 | 傳統 | 455字 | 4字 | 488字 | 600秒 | 45字 | 2025/12/18 09:11:47 |
| 952517 | ![]() | 114學年度全國實習主管工作會議 AI引航共育技職新人才 | 傳統 | 488字 | 5字 | 454字 | 600秒 | 48字 | 2025/12/18 09:11:07 |
| 951806 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 496秒 | 60字 | 2025/12/18 08:31:31 |
| 951561 | ![]() | 114學年度全國實習主管工作會議 AI引航共育技職新人才 | 傳統 | 945字 | 2字 | 0字 | 592秒 | 95字 | 2025/12/18 08:03:02 |
| 951539 | ![]() | 拉近親師「心」距離 國教署辦理「學前融合教育輔導增能研習」 | 傳統 | 449字 | 5字 | 344字 | 600秒 | 44字 | 2025/12/18 07:55:50 |
| 951528 | ![]() | 推動資訊安全培訓措施 擴大訓練量能及服務 | 傳統 | 498字 | 0字 | 0字 | 292秒 | 102字 | 2025/12/18 07:52:26 |
| 951522 | ![]() | 教育部首度將臺灣台語認證推向海外 於美國大華府地區試辦考試 | 傳統 | 464字 | 7字 | 0字 | 509秒 | 54字 | 2025/12/18 07:35:05 |
| 951505 | ![]() | 114學年度全國實習主管工作會議 AI引航共育技職新人才 | 傳統 | 617字 | 17字 | 313字 | 600秒 | 61字 | 2025/12/18 06:35:02 |
| 951497 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 695字 | 0字 | 0字 | 557秒 | 74字 | 2025/12/18 06:11:16 |
| 951495 | ![]() | 載具帶回家、學習不打烊 教育部推動BYOD&THSD計畫開啟學生自主學習新時代 | 傳統 | 620字 | 1字 | 308字 | 600秒 | 62字 | 2025/12/18 06:06:06 |
| 951217 | ![]() | 穩健前行 踏實創新 114年教育部生命教育特色學校、績優人員及微電影競賽頒獎典禮 | 傳統 | 417字 | 6字 | 1377字 | 600秒 | 41字 | 2025/12/17 22:41:02 |
| 951203 | ![]() | 普特共推融合社群 打造次世代教師專業能力 | 傳統 | 536字 | 11字 | 73字 | 600秒 | 53字 | 2025/12/17 22:36:38 |
| 951195 | ![]() | 圖書館界的葛萊美獎閃耀登場- 第三屆教育部圖書館事業貢獻獎頒獎典禮 | 傳統 | 411字 | 2字 | 1216字 | 600秒 | 41字 | 2025/12/17 22:33:39 |
| 951172 | ![]() | 拉近親師「心」距離 國教署辦理「學前融合教育輔導增能研習」 | 傳統 | 514字 | 18字 | 266字 | 367秒 | 84字 | 2025/12/17 22:27:17 |
| 951163 | ![]() | 中小學國際教育 跨越國界的學習旅程 | 傳統 | 487字 | 5字 | 548字 | 600秒 | 48字 | 2025/12/17 22:25:55 |
| 951137 | ![]() | 拉近親師「心」距離 國教署辦理「學前融合教育輔導增能研習」 | 傳統 | 33字 | 0字 | 765字 | 89秒 | 22字 | 2025/12/17 22:19:29 |
| 951117 | ![]() | 為提升學生閱讀素養 國教署補助設置圖書館閱讀推動教師 | 傳統 | 515字 | 2字 | 386字 | 600秒 | 51字 | 2025/12/17 22:15:28 |
| 951033 | ![]() | 教育部鼓勵大專校院推動社會情緒學習與校園心理健康促進計畫 提升校園心健康 | 傳統 | 351字 | 4字 | 534字 | 600秒 | 35字 | 2025/12/17 21:57:11 |
| 951026 | ![]() | 技高教師跨域協作 強化群科職場英語國際溝通力 | 傳統 | 531字 | 5字 | 273字 | 600秒 | 53字 | 2025/12/17 21:56:25 |
| 950974 | ![]() | 青年署X考選部─開啟大專生政府職涯探索之路 | 傳統 | 493字 | 4字 | 326字 | 600秒 | 49字 | 2025/12/17 21:45:58 |
| 950920 | ![]() | 教育部鼓勵大專校院推動社會情緒學習與校園心理健康促進計畫 提升校園心健康 | 傳統 | 531字 | 7字 | 351字 | 600秒 | 53字 | 2025/12/17 21:35:26 |
| 950861 | ![]() | 第十二屆教育部藝術教育貢獻獎─深耕藝術教育傳承美感力量 | 傳統 | 488字 | 2字 | 1178字 | 600秒 | 48字 | 2025/12/17 21:24:52 |
| 950797 | ![]() | 持續鼓勵國中小學開設族語課程 提升學生學習族語之興趣 | 傳統 | 468字 | 4字 | 484字 | 600秒 | 46字 | 2025/12/17 21:14:23 |
| 950705 | ![]() | 特教學校校長領導增能 開創融合新視野 | 傳統 | 154字 | 8字 | 476字 | 600秒 | 15字 | 2025/12/17 20:58:04 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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