訪客114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 927816 | ![]() | 特教學校校長領導增能 開創融合新視野 | 傳統 | 265字 | 1字 | 372字 | 600秒 | 26字 | 2025/12/15 17:43:11 |
| 927810 | ![]() | 特教學校校長領導增能 開創融合新視野 | 傳統 | 638字 | 0字 | 0字 | 577秒 | 66字 | 2025/12/15 17:40:38 |
| 927809 | ![]() | 114年度人權教育(含轉型正義)教案徵件競賽頒獎典禮 深化價值觀念 實踐尊重人權 | 傳統 | 431字 | 2字 | 791字 | 600秒 | 43字 | 2025/12/15 17:39:48 |
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| 927798 | ![]() | 深化AI素養教育策略 推動教師教學創新實踐 | 傳統 | 299字 | 1字 | 557字 | 600秒 | 29字 | 2025/12/15 17:32:52 |
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| 927785 | ![]() | 推動高級中等學校本土語文教師社群 提升教師教學專業知能 | 傳統 | 707字 | 1字 | 0字 | 581秒 | 73字 | 2025/12/15 17:24:55 |
| 927780 | ![]() | 114年度人權教育(含轉型正義)教案徵件競賽頒獎典禮 深化價值觀念 實踐尊重人權 | 傳統 | 272字 | 1字 | 951字 | 600秒 | 27字 | 2025/12/15 17:21:22 |
| 927774 | ![]() | 跨文化餐桌交流!學校午餐國際交流活動啟動多元飲食體驗 | 傳統 | 584字 | 2字 | 187字 | 600秒 | 58字 | 2025/12/15 17:19:45 |
| 927772 | ![]() | 深化AI素養教育策略 推動教師教學創新實踐 | 傳統 | 488字 | 1字 | 368字 | 600秒 | 48字 | 2025/12/15 17:19:09 |
| 927747 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 695字 | 0字 | 0字 | 359秒 | 116字 | 2025/12/15 17:08:20 |
| 927728 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 281字 | 1字 | 413字 | 600秒 | 28字 | 2025/12/15 17:01:39 |
| 927698 | ![]() | 推動高級中等學校本土語文教師社群 提升教師教學專業知能 | 傳統 | 275字 | 0字 | 433字 | 600秒 | 27字 | 2025/12/15 16:51:27 |
| 927657 | ![]() | 特教學校校長領導增能 開創融合新視野 | 傳統 | 322字 | 0字 | 316字 | 600秒 | 32字 | 2025/12/15 16:41:58 |
| 927600 | ![]() | 推動高級中等學校本土語文教師社群 提升教師教學專業知能 | 傳統 | 706字 | 2字 | 0字 | 548秒 | 77字 | 2025/12/15 16:28:38 |
| 927573 | ![]() | 特教學校校長領導增能 開創融合新視野 | 傳統 | 481字 | 0字 | 157字 | 600秒 | 48字 | 2025/12/15 16:21:34 |
| 927371 | ![]() | 深化AI素養教育策略 推動教師教學創新實踐 | 傳統 | 211字 | 2字 | 644字 | 600秒 | 21字 | 2025/12/15 15:52:49 |
| 927238 | ![]() | 深化AI素養教育策略 推動教師教學創新實踐 | 傳統 | 198字 | 3字 | 656字 | 600秒 | 19字 | 2025/12/15 15:48:53 |
| 927203 | ![]() | 深化AI素養教育策略 推動教師教學創新實踐 | 傳統 | 357字 | 27字 | 473字 | 600秒 | 35字 | 2025/12/15 15:48:06 |
| 927190 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 593字 | 0字 | 102字 | 600秒 | 59字 | 2025/12/15 15:47:25 |
| 927166 | ![]() | 「探索與理解」─性別平權的跨域美感課程 | 傳統 | 955字 | 1字 | 0字 | 547秒 | 104字 | 2025/12/15 15:46:23 |
| 926971 | ![]() | 深化AI素養教育策略 推動教師教學創新實踐 | 傳統 | 606字 | 0字 | 251字 | 600秒 | 60字 | 2025/12/15 15:36:49 |
| 926621 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 425字 | 1字 | 269字 | 600秒 | 42字 | 2025/12/15 15:22:44 |
| 926506 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 695字 | 0字 | 0字 | 513秒 | 81字 | 2025/12/15 15:17:13 |
| 926435 | ![]() | 跨國見習 × 國際服務 國外教育見習及國際史懷哲計畫南區成果展 彰顯師資生教育大愛與全球視野 | 傳統 | 150字 | 3字 | 935字 | 600秒 | 15字 | 2025/12/15 15:11:19 |
| 926314 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 695字 | 0字 | 0字 | 406秒 | 102字 | 2025/12/15 15:04:08 |
| 926180 | ![]() | 總統盃AI素養爭霸賽圓滿落幕 全國菁英隊伍齊聚,AI教育向下扎根 | 傳統 | 1315字 | 0字 | 611字 | 600秒 | 131字 | 2025/12/15 14:59:39 |
| 926090 | ![]() | 推動高級中等學校本土語文教師社群 提升教師教學專業知能 | 傳統 | 708字 | 0字 | 0字 | 466秒 | 91字 | 2025/12/15 14:57:12 |
| 926066 | ![]() | 明日英文閱讀 培養學童英文閱讀興趣與習慣 | 傳統 | 672字 | 23字 | 0字 | 506秒 | 79字 | 2025/12/15 14:56:28 |
| 926006 | ![]() | 跨文化餐桌交流!學校午餐國際交流活動啟動多元飲食體驗 | 傳統 | 151字 | 1字 | 621字 | 600秒 | 15字 | 2025/12/15 14:54:30 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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