訪客114學年度的打字成績
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:115學年度.114學年度.113學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1638755 | ![]() | 深化國際交流 精進特殊教育健康照護 日本東京科學大學參訪國立臺南特殊教育學校口腔保健推動成果 | 傳統 | 847字 | 0字 | 86字 | 600秒 | 84字 | 2026/3/18 16:19:32 |
| 1638748 | ![]() | 支持服務輔導 協助落實在地輔導及彰顯教保服務專業特色 | 傳統 | 479字 | 1字 | 212字 | 600秒 | 47字 | 2026/3/18 16:15:28 |
| 1638745 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 743字 | 1字 | 73字 | 600秒 | 74字 | 2026/3/18 16:14:55 |
| 1638434 | ![]() | 國教署專案補助中小學科學教育計畫─精進教師專業,提升學生學習科學成效 | 傳統 | 693字 | 0字 | 0字 | 472秒 | 88字 | 2026/3/18 15:32:47 |
| 1638421 | ![]() | 推動「生活本土」增能課程 再創本土教育教學新視界 | 傳統 | 789字 | 1字 | 41字 | 600秒 | 78字 | 2026/3/18 15:31:26 |
| 1638394 | ![]() | 非洲菁英人才培育 2025農業領域機構人才培育短期培訓班開訓 | 傳統 | 627字 | 4字 | 138字 | 600秒 | 62字 | 2026/3/18 15:29:27 |
| 1638351 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 472字 | 7字 | 338字 | 600秒 | 47字 | 2026/3/18 15:25:56 |
| 1638090 | ![]() | 非洲菁英人才培育 2025農業領域機構人才培育短期培訓班開訓 | 傳統 | 769字 | 0字 | 0字 | 453秒 | 101字 | 2026/3/18 15:10:38 |
| 1638032 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 570字 | 1字 | 246字 | 600秒 | 57字 | 2026/3/18 15:07:34 |
| 1637902 | ![]() | 聽見生命,回歸初心 生命教育廣播節目-「臺灣生命教育感動地圖」系列專題 | 傳統 | 481字 | 8字 | 193字 | 600秒 | 48字 | 2026/3/18 15:00:08 |
| 1637442 | ![]() | 聽見生命,回歸初心 生命教育廣播節目-「臺灣生命教育感動地圖」系列專題 | 傳統 | 679字 | 3字 | 0字 | 407秒 | 100字 | 2026/3/18 14:06:41 |
| 1637381 | ![]() | 推動「生活本土」增能課程 再創本土教育教學新視界 | 傳統 | 831字 | 0字 | 0字 | 433秒 | 115字 | 2026/3/18 13:59:45 |
| 1637375 | ![]() | 推動「生活本土」增能課程 再創本土教育教學新視界 | 傳統 | 831字 | 0字 | 0字 | 500秒 | 99字 | 2026/3/18 13:58:55 |
| 1637229 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 817字 | 0字 | 0字 | 538秒 | 91字 | 2026/3/18 13:50:02 |
| 1637177 | ![]() | 國際扶輪拜會教育部部長 交流高中學習評量制度與國際學習 | 傳統 | 722字 | 1字 | 82字 | 600秒 | 72字 | 2026/3/18 13:45:53 |
| 1637050 | ![]() | 「115年暑期社區職場體驗計畫」NPO徵件提案倒數中 | 傳統 | 723字 | 5字 | 119字 | 600秒 | 72字 | 2026/3/18 13:35:01 |
| 1636758 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 732字 | 1字 | 84字 | 600秒 | 73字 | 2026/3/18 13:22:47 |
| 1636025 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 632字 | 10字 | 175字 | 600秒 | 63字 | 2026/3/18 11:50:00 |
| 1635950 | ![]() | 從餐盤到土地:校園廚餘再生行動,培養學生永續實踐力 | 傳統 | 664字 | 0字 | 0字 | 564秒 | 70字 | 2026/3/18 11:46:43 |
| 1635898 | ![]() | 強化校園健康管理及急救設備,建構安全韌性校園 | 傳統 | 854字 | 3字 | 97字 | 600秒 | 85字 | 2026/3/18 11:45:27 |
| 1635628 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 706字 | 1字 | 110字 | 600秒 | 70字 | 2026/3/18 11:39:16 |
| 1635224 | ![]() | 從餐盤到土地:校園廚餘再生行動,培養學生永續實踐力 | 傳統 | 548字 | 53字 | 63字 | 600秒 | 54字 | 2026/3/18 11:27:25 |
| 1635201 | ![]() | 教育部攜手國立中山大學創建不當資訊網路防護系統 守護臺灣學術網路使用安全 | 傳統 | 682字 | 0字 | 140字 | 600秒 | 68字 | 2026/3/18 11:26:20 |
| 1635018 | ![]() | 山城微霧到城市校園:實驗教育點燃孩子眼中的光 | 傳統 | 708字 | 1字 | 118字 | 600秒 | 70字 | 2026/3/18 11:15:45 |
| 1634990 | ![]() | 推動「生活本土」增能課程 再創本土教育教學新視界 | 傳統 | 486字 | 1字 | 344字 | 600秒 | 48字 | 2026/3/18 11:14:19 |
| 1634779 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 622字 | 1字 | 194字 | 600秒 | 62字 | 2026/3/18 11:08:35 |
| 1634236 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 543字 | 3字 | 271字 | 600秒 | 54字 | 2026/3/18 10:56:07 |
| 1634071 | ![]() | 金馬迎春賀新年,均衡吃健康動好好睡 | 傳統 | 686字 | 0字 | 108字 | 600秒 | 68字 | 2026/3/18 10:53:05 |
| 1633541 | ![]() | 「補課了沒?」人權及轉型正義教育專區上線 邀請大家一起來認識臺灣民主發展的歷史 | 傳統 | 745字 | 6字 | 57字 | 600秒 | 74字 | 2026/3/18 10:41:55 |
| 1633210 | ![]() | 文化扎根 屏北高中推動原住民族實驗教育班有成 | 傳統 | 674字 | 0字 | 118字 | 600秒 | 67字 | 2026/3/18 10:31:25 |
登入系統
功能選單
系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
全部
中文
英文
靜思語
英文字母
中文新聞
注音符號
英語新聞