訪客114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 678920 | ![]() | 金融基礎教育全面升級 跨域學習培養學生理財素養 | 傳統 | 515字 | 3字 | 251字 | 600秒 | 51字 | 2025/11/17 09:09:18 |
| 678868 | ![]() | 教育家人物典範─數位學習先驅陳德懷教授:先有想法、再用AI,巨量閱讀才能累積關鍵能力 | 傳統 | 10字 | 4字 | 867字 | 62秒 | 9字 | 2025/11/17 09:04:00 |
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| 678497 | ![]() | 從中輟到復學─「零拒絕、愛陪伴」讓孩子重返學習道路 | 傳統 | 633字 | 0字 | 0字 | 502秒 | 75字 | 2025/11/17 08:36:06 |
| 678316 | ![]() | 金融基礎教育全面升級 跨域學習培養學生理財素養 | 傳統 | 234字 | 5字 | 530字 | 600秒 | 23字 | 2025/11/17 08:07:19 |
| 678197 | ![]() | 青年職場體驗導入數位AI,展現部落社區跨世代新風貌 | 傳統 | 431字 | 20字 | 445字 | 600秒 | 43字 | 2025/11/17 06:52:06 |
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| 678175 | ![]() | 雙重特殊需求學生發掘與支持 和美實校學生畫出心中的海洋 | 傳統 | 185字 | 0字 | 513字 | 600秒 | 18字 | 2025/11/17 03:16:31 |
| 678169 | ![]() | 雙重特殊需求學生發掘與支持 和美實校學生畫出心中的海洋 | 傳統 | 698字 | 0字 | 0字 | 411秒 | 101字 | 2025/11/17 02:56:34 |
| 678131 | ![]() | 雙重特殊需求學生發掘與支持 和美實校學生畫出心中的海洋 | 傳統 | 543字 | 4字 | 151字 | 600秒 | 54字 | 2025/11/17 01:48:42 |
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| 677915 | ![]() | 「日語合作夥伴」10週年,日籍夥伴老師將日本文化帶入臺灣校園 | 傳統 | 388字 | 6字 | 281字 | 600秒 | 38字 | 2025/11/16 22:31:49 |
登入系統
功能選單
系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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