訪客114學年度的打字成績
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 1687249 | ![]() | 教育部公布115年公費留學考試重要事項日程表 | 傳統 | 338字 | 11字 | 52字 | 592秒 | 34字 | 2026/3/23 23:56:10 |
| 1687165 | ![]() | 本土語結合數位及詩歌創作 沉浸式教學深耕校園成效亮眼 | 傳統 | 425字 | 1字 | 307字 | 600秒 | 42字 | 2026/3/23 23:01:11 |
| 1686947 | ![]() | 深耕童軍教育,共創跨域素養學習新視界 | 傳統 | 626字 | 17字 | 0字 | 303秒 | 123字 | 2026/3/23 22:19:15 |
| 1686921 | ![]() | 115年童軍節慶祝活動 「Scouting Power」展現永續韌性 | 傳統 | 615字 | 0字 | 0字 | 492秒 | 75字 | 2026/3/23 22:13:45 |
| 1686887 | ![]() | 本土語結合數位及詩歌創作 沉浸式教學深耕校園成效亮眼 | 傳統 | 706字 | 27字 | 0字 | 380秒 | 111字 | 2026/3/23 22:06:20 |
| 1686882 | ![]() | 本土語結合數位及詩歌創作 沉浸式教學深耕校園成效亮眼 | 傳統 | 731字 | 2字 | 0字 | 590秒 | 74字 | 2026/3/23 22:05:10 |
| 1686596 | ![]() | 科技拉近距離 國教署補助偏鄉學校線上遠距英語教學 | 傳統 | 31字 | 0字 | 817字 | 14秒 | 132字 | 2026/3/23 21:12:02 |
| 1686589 | ![]() | 科技拉近距離 國教署補助偏鄉學校線上遠距英語教學 | 傳統 | 838字 | 10字 | 0字 | 571秒 | 88字 | 2026/3/23 21:11:16 |
| 1686532 | ![]() | 教育部辦理國際生專責輔導就業人員培訓 增進輔導知能及提供系統性支援 | 傳統 | 800字 | 0字 | 0字 | 449秒 | 106字 | 2026/3/23 21:02:05 |
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| 1685908 | ![]() | 教育部辦理國際生專責輔導就業人員培訓 增進輔導知能及提供系統性支援 | 傳統 | 800字 | 0字 | 0字 | 389秒 | 123字 | 2026/3/23 18:25:22 |
| 1685893 | ![]() | 「2026臺美國際事務主管圓桌交流會」推展雙邊教育交流 | 傳統 | 254字 | 0字 | 704字 | 258秒 | 59字 | 2026/3/23 18:18:57 |
| 1685768 | ![]() | 教育部辦理國際生專責輔導就業人員培訓 增進輔導知能及提供系統性支援 | 傳統 | 800字 | 0字 | 0字 | 484秒 | 99字 | 2026/3/23 17:46:14 |
| 1685741 | ![]() | 海外英語服務營20週年 志工陪伴國內學生快樂說英語 | 傳統 | 563字 | 0字 | 0字 | 341秒 | 99字 | 2026/3/23 17:37:37 |
| 1685726 | ![]() | 國教署推動偏鄉教育資源中心 積極落實教育平權 | 傳統 | 717字 | 0字 | 0字 | 385秒 | 111字 | 2026/3/23 17:32:42 |
| 1685716 | ![]() | 115年童軍節慶祝活動 「Scouting Power」展現永續韌性 | 傳統 | 333字 | 0字 | 282字 | 179秒 | 111字 | 2026/3/23 17:27:16 |
| 1685691 | ![]() | 115年童軍節慶祝活動 「Scouting Power」展現永續韌性 | 傳統 | 615字 | 0字 | 0字 | 517秒 | 71字 | 2026/3/23 17:17:32 |
| 1685627 | ![]() | 教育部「補課了沒?」第二堂課上線 帶你認識「正義與勇氣」湯德章的故事 | 傳統 | 611字 | 1字 | 0字 | 507秒 | 72字 | 2026/3/23 17:00:25 |
| 1685596 | ![]() | 國教署推動偏鄉教育資源中心 積極落實教育平權 | 傳統 | 717字 | 0字 | 0字 | 526秒 | 81字 | 2026/3/23 16:51:36 |
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| 1685522 | ![]() | 本土語結合數位及詩歌創作 沉浸式教學深耕校園成效亮眼 | 傳統 | 359字 | 0字 | 374字 | 600秒 | 35字 | 2026/3/23 16:39:06 |
| 1685491 | ![]() | 115年童軍節慶祝活動 「Scouting Power」展現永續韌性 | 傳統 | 615字 | 0字 | 0字 | 414秒 | 89字 | 2026/3/23 16:31:51 |
| 1685456 | ![]() | 本土語結合數位及詩歌創作 沉浸式教學深耕校園成效亮眼 | 傳統 | 731字 | 2字 | 0字 | 522秒 | 84字 | 2026/3/23 16:24:37 |
| 1685322 | ![]() | 國教署推動偏鄉教育資源中心 積極落實教育平權 | 傳統 | 323字 | 0字 | 394字 | 270秒 | 71字 | 2026/3/23 16:00:16 |
| 1685283 | ![]() | 2026智鐵初賽全國高中職學子比拚創意、爭取晉級門票 | 傳統 | 737字 | 2字 | 52字 | 600秒 | 73字 | 2026/3/23 15:54:44 |
| 1685182 | ![]() | 本土語結合數位及詩歌創作 沉浸式教學深耕校園成效亮眼 | 傳統 | 727字 | 3字 | 3字 | 600秒 | 72字 | 2026/3/23 15:44:30 |
| 1684955 | ![]() | 115年童軍節慶祝活動 「Scouting Power」展現永續韌性 | 傳統 | 615字 | 0字 | 0字 | 520秒 | 70字 | 2026/3/23 15:33:59 |
| 1684771 | ![]() | 教育部資訊及科技教育司司長由國立臺灣師範大學教授葉家宏接任 | 傳統 | 129字 | 3字 | 0字 | 136秒 | 56字 | 2026/3/23 15:25:31 |
| 1684707 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 699字 | 0字 | 0字 | 571秒 | 73字 | 2026/3/23 15:24:19 |
| 1684665 | ![]() | 2026智鐵初賽全國高中職學子比拚創意、爭取晉級門票 | 傳統 | 15字 | 0字 | 776字 | 500秒 | 1字 | 2026/3/23 15:22:45 |
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系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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