訪客115學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:115學年度.114學年度.113學年度
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| 553440 | ![]() | 深化技高雙語教育─英語融入專業學習 培養職場溝通力 | 傳統 | 75字 | 41字 | 820字 | 508秒 | 8字 | 2026/10/6 13:34:52 |
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| 551311 | ![]() | 深化技高雙語教育─英語融入專業學習 培養職場溝通力 | 傳統 | 214字 | 21字 | 701字 | 600秒 | 21字 | 2026/10/6 11:42:34 |
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| 549860 | ![]() | 深化技高雙語教育─英語融入專業學習 培養職場溝通力 | 傳統 | 693字 | 7字 | 236字 | 600秒 | 69字 | 2026/10/6 11:15:16 |
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| 547782 | ![]() | 深化技高雙語教育─英語融入專業學習 培養職場溝通力 | 傳統 | 318字 | 0字 | 618字 | 600秒 | 31字 | 2026/10/6 10:41:45 |
| 544995 | ![]() | 國教署辦理中央廚房基地學校聯盟會議 聚焦惜食教育與高雄美濃在地野蓮產業結合 | 傳統 | 816字 | 9字 | 0字 | 596秒 | 82字 | 2026/10/6 09:33:02 |
| 544941 | ![]() | 凝聚校安主管共識 強化跨域協作與風險應變 教育部辦理115年度全國大專校院校園安全主管會議 | 傳統 | 147字 | 4字 | 599字 | 600秒 | 14字 | 2026/10/6 09:31:50 |
| 544910 | ![]() | 深化技高雙語教育─英語融入專業學習 培養職場溝通力 | 傳統 | 173字 | 0字 | 763字 | 184秒 | 56字 | 2026/10/6 09:30:11 |
| 544876 | ![]() | 凝聚校安主管共識 強化跨域協作與風險應變 教育部辦理115年度全國大專校院校園安全主管會議 | 傳統 | 250字 | 5字 | 495字 | 600秒 | 25字 | 2026/10/6 09:28:52 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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