訪客114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
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| 1461418 | ![]() | 教育部資訊及科技教育司司長由國立臺灣師範大學教授葉家宏接任 | 傳統 | 132字 | 0字 | 0字 | 83秒 | 95字 | 2026/3/1 19:28:38 |
| 1461397 | ![]() | 深化國際教育合作 高級中等以下學校國際教育交流聯盟赴日福島縣參訪 | 傳統 | 381字 | 30字 | 179字 | 600秒 | 38字 | 2026/3/1 19:20:46 |
| 1461334 | ![]() | 深化國際教育合作 高級中等以下學校國際教育交流聯盟赴日福島縣參訪 | 傳統 | 588字 | 2字 | 0字 | 381秒 | 92字 | 2026/3/1 18:57:11 |
| 1461332 | ![]() | 文藻外語大學研發性別平等雙語繪本與影音教學 打造跨文化性別教育新典範 | 傳統 | 379字 | 4字 | 306字 | 600秒 | 37字 | 2026/3/1 18:57:01 |
| 1461269 | ![]() | 文藻外語大學研發性別平等雙語繪本與影音教學 打造跨文化性別教育新典範 | 傳統 | 319字 | 10字 | 360字 | 600秒 | 31字 | 2026/3/1 18:28:06 |
| 1461187 | ![]() | 文藻外語大學研發性別平等雙語繪本與影音教學 打造跨文化性別教育新典範 | 傳統 | 689字 | 0字 | 0字 | 419秒 | 98字 | 2026/3/1 18:02:04 |
| 1461002 | ![]() | 教育與醫療攜手協力 共築特生校園照顧網 國教署推動特殊醫療兒照顧人員培訓 | 傳統 | 448字 | 0字 | 567字 | 600秒 | 44字 | 2026/3/1 17:10:06 |
| 1460971 | ![]() | 文藻外語大學研發性別平等雙語繪本與影音教學 打造跨文化性別教育新典範 | 傳統 | 644字 | 45字 | 0字 | 591秒 | 65字 | 2026/3/1 17:02:18 |
| 1460675 | ![]() | 教育與醫療攜手協力 共築特生校園照顧網 國教署推動特殊醫療兒照顧人員培訓 | 傳統 | 369字 | 6字 | 640字 | 600秒 | 36字 | 2026/3/1 15:40:35 |
| 1460640 | ![]() | 教育部資訊及科技教育司司長由國立臺灣師範大學教授葉家宏接任 | 傳統 | 132字 | 0字 | 0字 | 178秒 | 44字 | 2026/3/1 15:27:21 |
| 1460525 | ![]() | 文藻外語大學研發性別平等雙語繪本與影音教學 打造跨文化性別教育新典範 | 傳統 | 432字 | 10字 | 247字 | 600秒 | 43字 | 2026/3/1 14:43:46 |
| 1460475 | ![]() | 教育與醫療攜手協力 共築特生校園照顧網 國教署推動特殊醫療兒照顧人員培訓 | 傳統 | 370字 | 1字 | 644字 | 600秒 | 37字 | 2026/3/1 14:24:15 |
| 1460436 | ![]() | 文化扎根 屏北高中推動原住民族實驗教育班有成 | 傳統 | 362字 | 0字 | 430字 | 600秒 | 36字 | 2026/3/1 14:13:02 |
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| 1459633 | ![]() | 文藻外語大學研發性別平等雙語繪本與影音教學 打造跨文化性別教育新典範 | 傳統 | 689字 | 0字 | 0字 | 571秒 | 72字 | 2026/3/1 07:57:06 |
| 1459619 | ![]() | 文藻外語大學研發性別平等雙語繪本與影音教學 打造跨文化性別教育新典範 | 傳統 | 689字 | 0字 | 0字 | 407秒 | 101字 | 2026/3/1 07:17:58 |
| 1459618 | ![]() | 2026總統教育獎「生命教育人才庫講師」專題報導(一) | 傳統 | 924字 | 0字 | 497字 | 600秒 | 92字 | 2026/3/1 07:09:07 |
| 1459617 | ![]() | 深化國際教育合作 高級中等以下學校國際教育交流聯盟赴日福島縣參訪 | 傳統 | 589字 | 1字 | 0字 | 364秒 | 97字 | 2026/3/1 06:57:50 |
| 1459616 | ![]() | 114學年度本土語融入教保活動教學資源徵選延長至3月31日 歡迎踴躍投件 | 傳統 | 523字 | 3字 | 117字 | 600秒 | 52字 | 2026/3/1 06:50:36 |
| 1459610 | ![]() | 國際扶輪拜會教育部部長 交流高中學習評量制度與國際學習 | 傳統 | 243字 | 41字 | 521字 | 600秒 | 24字 | 2026/3/1 06:28:14 |
| 1459602 | ![]() | 從餐盤到土地:校園廚餘再生行動,培養學生永續實踐力 | 傳統 | 610字 | 2字 | 52字 | 600秒 | 61字 | 2026/3/1 04:33:04 |
| 1459588 | ![]() | 從餐盤到土地:校園廚餘再生行動,培養學生永續實踐力 | 傳統 | 664字 | 0字 | 0字 | 561秒 | 71字 | 2026/3/1 03:44:36 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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