大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 2005771 | ![]() | Butaso!努力專注! 第13屆MATA獎啟動雙年競賽新模式 增辦影像培力工作坊 | 傳統 | 286字 | 6字 | 830字 | 600秒 | 28字 | 2026/5/1 18:42:21 |
| 2005736 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 443秒 | 97字 | 2026/5/1 18:28:11 |
| 2005636 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 405字 | 0字 | 315字 | 600秒 | 40字 | 2026/5/1 17:33:34 |
| 2005624 | ![]() | 教育部公告114年海外留遊學契約查核結果 | 傳統 | 373字 | 0字 | 676字 | 600秒 | 37字 | 2026/5/1 17:30:20 |
| 2005396 | ![]() | 教育部辦理就業講座暨就業博覽會 提升國際生在臺就業機會 | 傳統 | 381字 | 0字 | 680字 | 600秒 | 38字 | 2026/5/1 16:18:16 |
| 2005362 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 718字 | 2字 | 0字 | 584秒 | 73字 | 2026/5/1 16:09:53 |
| 2005347 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 835字 | 0字 | 0字 | 491秒 | 102字 | 2026/5/1 16:05:42 |
| 2005227 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 699字 | 0字 | 0字 | 375秒 | 111字 | 2026/5/1 15:20:37 |
| 2005058 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 236字 | 1字 | 598字 | 199秒 | 71字 | 2026/5/1 14:36:36 |
| 2005047 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 546字 | 12字 | 277字 | 600秒 | 54字 | 2026/5/1 14:32:37 |
| 2004981 | ![]() | Butaso!努力專注! 第13屆MATA獎啟動雙年競賽新模式 增辦影像培力工作坊 | 傳統 | 351字 | 2字 | 769字 | 600秒 | 35字 | 2026/5/1 13:45:57 |
| 2004922 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 201字 | 7字 | 436字 | 600秒 | 20字 | 2026/5/1 13:17:11 |
| 2004893 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 492字 | 2字 | 341字 | 600秒 | 49字 | 2026/5/1 12:57:16 |
| 2004879 | ![]() | 用戲劇演繹無限想像力 114學年度全國學生創意戲劇比賽學生表現亮眼 | 傳統 | 523字 | 0字 | 921字 | 600秒 | 52字 | 2026/5/1 12:47:37 |
| 2004745 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 534字 | 4字 | 182字 | 600秒 | 53字 | 2026/5/1 11:53:20 |
| 2004692 | ![]() | 教育部國教署推動資源班空間優化,打造特教通用設計及美感新據點 | 傳統 | 640字 | 0字 | 0字 | 417秒 | 92字 | 2026/5/1 11:31:51 |
| 2004682 | ![]() | 教育部115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動開跑 邀請全民來寫作 展現客語新魅力 | 傳統 | 693字 | 0字 | 0字 | 450秒 | 92字 | 2026/5/1 11:24:12 |
| 2004292 | ![]() | 強化學生參與教育公共事務 第8屆青少年諮詢會培力傳承登場 | 傳統 | 547字 | 0字 | 0字 | 584秒 | 56字 | 2026/5/1 08:39:55 |
| 2004191 | ![]() | 小柚的自立圓夢就業路 苗栗特教學校陪伴小柚走過山林,走向人生的下一站 | 傳統 | 231字 | 3字 | 724字 | 600秒 | 23字 | 2026/5/1 04:15:31 |
| 2004190 | ![]() | 小柚的自立圓夢就業路 苗栗特教學校陪伴小柚走過山林,走向人生的下一站 | 傳統 | 255字 | 6字 | 697字 | 600秒 | 25字 | 2026/5/1 04:04:23 |
| 2004187 | ![]() | 教育部推動AI×低碳人才培育 國立中正大學「前瞻綠色低碳製造基地」揭牌 打造智慧製造關鍵人才搖籃 | 傳統 | 199字 | 5字 | 530字 | 600秒 | 19字 | 2026/5/1 03:41:52 |
| 2004185 | ![]() | 教育部推動AI×低碳人才培育 國立中正大學「前瞻綠色低碳製造基地」揭牌 打造智慧製造關鍵人才搖籃 | 傳統 | 718字 | 0字 | 16字 | 600秒 | 71字 | 2026/5/1 03:25:15 |
| 2004175 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 699字 | 0字 | 0字 | 508秒 | 82字 | 2026/5/1 02:27:40 |
| 2004137 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 372字 | 1字 | 326字 | 600秒 | 37字 | 2026/5/1 01:31:55 |
| 2004118 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 264字 | 1字 | 434字 | 600秒 | 26字 | 2026/5/1 01:09:44 |
| 2004105 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 166字 | 1字 | 532字 | 371秒 | 26字 | 2026/5/1 00:58:50 |
| 2004100 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 251字 | 5字 | 443字 | 600秒 | 25字 | 2026/5/1 00:52:20 |
| 2004098 | ![]() | 原住民族語老師專職化 傳承族語增動力 | 傳統 | 574字 | 1字 | 2字 | 561秒 | 61字 | 2026/5/1 00:50:49 |
| 2004077 | ![]() | 大專校院響應性別平等教育日活動 共同營造友善校園環境 | 傳統 | 226字 | 4字 | 760字 | 600秒 | 22字 | 2026/5/1 00:27:09 |
| 2004047 | ![]() | 大專校院響應性別平等教育日活動 共同營造友善校園環境 | 傳統 | 290字 | 1字 | 699字 | 600秒 | 29字 | 2026/5/1 00:13:52 |
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系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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