大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007069 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 749字 | 0字 | 86字 | 600秒 | 74字 | 2026/5/2 03:02:22 |
| 2007063 | ![]() | 教育部啟動PBL跨域課程計畫 串聯12縣市逾200校推動AI素養與倫理教育 | 傳統 | 650字 | 2字 | 168字 | 600秒 | 65字 | 2026/5/2 02:50:56 |
| 2007042 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 567字 | 0字 | 77字 | 600秒 | 56字 | 2026/5/2 02:17:04 |
| 2006969 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 613字 | 0字 | 107字 | 600秒 | 61字 | 2026/5/2 01:03:30 |
| 2006960 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 544秒 | 79字 | 2026/5/2 00:51:25 |
| 2006926 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 527字 | 3字 | 114字 | 600秒 | 52字 | 2026/5/2 00:26:17 |
| 2006919 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 396秒 | 109字 | 2026/5/2 00:20:33 |
| 2006898 | ![]() | 從積木到邏輯、從創意到解決問題!「115 年度全國貓咪盃競賽」圓滿落幕 | 傳統 | 906字 | 0字 | 0字 | 552秒 | 98字 | 2026/5/2 00:10:22 |
| 2006871 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 409秒 | 105字 | 2026/5/2 00:00:51 |
| 2006862 | ![]() | 教育部第2屆私立高級中等以上學校退場審議會召開第9次會議 | 傳統 | 368字 | 0字 | 0字 | 389秒 | 56字 | 2026/5/1 23:58:08 |
| 2006827 | ![]() | 教育部啟動PBL跨域課程計畫 串聯12縣市逾200校推動AI素養與倫理教育 | 傳統 | 607字 | 14字 | 199字 | 600秒 | 60字 | 2026/5/1 23:47:27 |
| 2006781 | ![]() | Butaso!努力專注! 第13屆MATA獎啟動雙年競賽新模式 增辦影像培力工作坊 | 傳統 | 507字 | 16字 | 599字 | 600秒 | 50字 | 2026/5/1 23:36:14 |
| 2006733 | ![]() | 優化偏鄉教師居住環境,國教署補助計畫助教師安心留任 | 傳統 | 516字 | 4字 | 90字 | 600秒 | 51字 | 2026/5/1 23:16:33 |
| 2006702 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 644字 | 0字 | 0字 | 366秒 | 105字 | 2026/5/1 23:06:56 |
| 2006649 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 432秒 | 100字 | 2026/5/1 22:45:28 |
| 2006617 | ![]() | 115年度「Cool English普技高口說達人」比賽 強化學生英語溝通表達及實際應用能力 | 傳統 | 635字 | 2字 | 291字 | 600秒 | 63字 | 2026/5/1 22:39:15 |
| 2006565 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 601字 | 14字 | 105字 | 600秒 | 60字 | 2026/5/1 22:26:18 |
| 2006514 | ![]() | 教育部公告114年海外留遊學契約查核結果 | 傳統 | 563字 | 1字 | 485字 | 600秒 | 56字 | 2026/5/1 22:18:06 |
| 2006499 | ![]() | 115年度「Cool English普技高口說達人」比賽 強化學生英語溝通表達及實際應用能力 | 傳統 | 549字 | 19字 | 360字 | 600秒 | 54字 | 2026/5/1 22:15:06 |
| 2006370 | ![]() | 協助青少年健康使用網路 國教署辦理「關機也幸福」種子教師研習 | 傳統 | 588字 | 0字 | 0字 | 313秒 | 112字 | 2026/5/1 21:41:45 |
| 2006190 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 193字 | 3字 | 639字 | 357秒 | 32字 | 2026/5/1 20:54:01 |
| 2006154 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 235字 | 1字 | 408字 | 600秒 | 23字 | 2026/5/1 20:43:18 |
| 2006144 | ![]() | 教育部公告114年海外留遊學契約查核結果 | 傳統 | 362字 | 0字 | 687字 | 574秒 | 37字 | 2026/5/1 20:40:32 |
| 2006092 | ![]() | 協助青少年健康使用網路 國教署辦理「關機也幸福」種子教師研習 | 傳統 | 587字 | 1字 | 0字 | 535秒 | 65字 | 2026/5/1 20:29:15 |
| 2006059 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 550秒 | 78字 | 2026/5/1 20:22:06 |
| 2006043 | ![]() | 協助青少年健康使用網路 國教署辦理「關機也幸福」種子教師研習 | 傳統 | 439字 | 9字 | 140字 | 600秒 | 43字 | 2026/5/1 20:18:54 |
| 2006039 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 535字 | 1字 | 184字 | 600秒 | 53字 | 2026/5/1 20:18:06 |
| 2005994 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 513字 | 1字 | 206字 | 600秒 | 51字 | 2026/5/1 20:07:41 |
| 2005863 | ![]() | 教育部公告114年海外留遊學契約查核結果 | 傳統 | 495字 | 7字 | 547字 | 600秒 | 49字 | 2026/5/1 19:20:09 |
| 2005841 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 407字 | 2字 | 311字 | 600秒 | 40字 | 2026/5/1 19:13:19 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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