大家115學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:115學年度.114學年度.113學年度
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| 288362 | ![]() | 教育部「補課了沒?」第九堂課上線 外省老兵的故事:跨越海峽的離散與傷痕 | 傳統 | 662字 | 0字 | 24字 | 600秒 | 66字 | 2026/9/14 03:17:59 |
| 288360 | ![]() | 理解學生創傷知情 教育部辦理專業輔導人員在職研習 | 傳統 | 598字 | 0字 | 0字 | 493秒 | 72字 | 2026/9/14 03:07:12 |
| 288354 | ![]() | 理解學生創傷知情 教育部辦理專業輔導人員在職研習 | 傳統 | 441字 | 3字 | 154字 | 600秒 | 44字 | 2026/9/14 02:57:24 |
| 288287 | ![]() | 2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會 「中小學數位學習精進方案」四年成果,看見學習的改變 | 傳統 | 975字 | 0字 | 640字 | 600秒 | 97字 | 2026/9/14 01:20:27 |
| 288278 | ![]() | 114年國際身心障礙者日 教育部召開大專校院特殊教育主管會議 | 傳統 | 909字 | 0字 | 0字 | 520秒 | 104字 | 2026/9/14 01:09:23 |
| 288266 | ![]() | 提升校園防範能力 強化識詐防詐 教育部國教署辦理防制詐騙增能研習 | 傳統 | 744字 | 0字 | 0字 | 506秒 | 88字 | 2026/9/14 00:59:58 |
| 288254 | ![]() | 超級女孩齊聚臺灣女孩日 女培營傳承超人精神 | 傳統 | 865字 | 0字 | 258字 | 600秒 | 86字 | 2026/9/14 00:51:07 |
| 288238 | ![]() | 臺灣女孩日─以女性發聲、女性日常為題,為性別平權發聲 | 傳統 | 1019字 | 0字 | 10字 | 600秒 | 101字 | 2026/9/14 00:40:55 |
| 288218 | ![]() | 部長致全國教師的一封信 | 傳統 | 965字 | 1字 | 100字 | 600秒 | 96字 | 2026/9/14 00:20:07 |
| 288165 | ![]() | 強化國立特教學校友善校園 教師助理員、住宿生管理員暨學務推動人力知能研習 | 傳統 | 626字 | 0字 | 0字 | 367秒 | 102字 | 2026/9/13 23:39:01 |
| 288078 | ![]() | 從森林送愛進校園 林業資源、企業專業與特殊教育共同攜手打造特教生適性課桌椅 | 傳統 | 568字 | 4字 | 0字 | 587秒 | 58字 | 2026/9/13 23:07:20 |
| 288061 | ![]() | 9所高中職入圍「115年度教學卓越獎」 | 傳統 | 294字 | 1字 | 0字 | 276秒 | 63字 | 2026/9/13 22:56:58 |
| 287991 | ![]() | 9所高中職入圍「115年度教學卓越獎」 | 傳統 | 173字 | 47字 | 75字 | 600秒 | 17字 | 2026/9/13 22:33:52 |
| 287963 | ![]() | 9所高中職入圍「115年度教學卓越獎」 | 傳統 | 178字 | 40字 | 77字 | 600秒 | 17字 | 2026/9/13 22:23:43 |
| 287948 | ![]() | 800位教師展熱情 教育部夢N伴前行 | 傳統 | 1015字 | 0字 | 0字 | 574秒 | 106字 | 2026/9/13 22:19:47 |
| 287945 | ![]() | 理解學生創傷知情 教育部辦理專業輔導人員在職研習 | 傳統 | 598字 | 0字 | 0字 | 591秒 | 60字 | 2026/9/13 22:19:10 |
| 287933 | ![]() | 9所高中職入圍「115年度教學卓越獎」 | 傳統 | 180字 | 18字 | 97字 | 600秒 | 18字 | 2026/9/13 22:13:16 |
| 287917 | ![]() | 激盪在地教學能量 傳承文化永續精神! 114年本土教育論壇圓滿落幕 | 傳統 | 843字 | 0字 | 0字 | 472秒 | 107字 | 2026/9/13 22:09:56 |
| 287895 | ![]() | 2025年全國學生圖畫書創作獎頒獎典禮 豐收20年耕耘成果!全國學生圖畫書創作獎激發校園創意力! | 傳統 | 794字 | 2字 | 0字 | 533秒 | 89字 | 2026/9/13 22:01:47 |
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| 287783 | ![]() | 支持導師的力量─115年大專校院導師業務承辦人工作坊 | 傳統 | 565字 | 0字 | 155字 | 600秒 | 56字 | 2026/9/13 21:38:40 |
| 287734 | ![]() | 理解學生創傷知情 教育部辦理專業輔導人員在職研習 | 傳統 | 577字 | 21字 | 0字 | 554秒 | 62字 | 2026/9/13 21:31:28 |
| 287732 | ![]() | 建立友善校園 營造優質品德發展的學習環境 114年大專校院品德教育精進研習工作坊 | 傳統 | 939字 | 0字 | 0字 | 522秒 | 107字 | 2026/9/13 21:31:17 |
| 287370 | ![]() | 教育部技術及職業教育司司長職務由教育部督學柯今尉接任 | 傳統 | 92字 | 0字 | 0字 | 45秒 | 122字 | 2026/9/13 20:26:27 |
| 287297 | ![]() | 教育部人文社會領域計畫徵件中 攜手大學培育AI時代跨域人才 | 傳統 | 1084字 | 0字 | 0字 | 593秒 | 109字 | 2026/9/13 20:09:58 |
| 287292 | ![]() | 從森林送愛進校園 林業資源、企業專業與特殊教育共同攜手打造特教生適性課桌椅 | 傳統 | 572字 | 0字 | 0字 | 335秒 | 102字 | 2026/9/13 20:08:42 |
| 287188 | ![]() | 國家防災日系列活動9/11登場! 教育部結合各部會展現防災新能量 扎根校園共築抗災韌性 | 傳統 | 805字 | 0字 | 0字 | 448秒 | 107字 | 2026/9/13 19:51:09 |
| 287175 | ![]() | 教育家人物典範─讓每個孩子找到自己的舞臺 湯秀琴校長開展教育新可能 | 傳統 | 844字 | 0字 | 0字 | 432秒 | 117字 | 2026/9/13 19:48:52 |
| 287169 | ![]() | 教育家人物典範─讓每個孩子找到自己的舞臺 湯秀琴校長開展教育新可能 | 傳統 | 830字 | 14字 | 0字 | 521秒 | 95字 | 2026/9/13 19:48:05 |
| 287151 | ![]() | 寵物青創夯!教育部青年署U-start Club走進汪喵星球 深入探索毛孩商機 | 傳統 | 361字 | 1字 | 492字 | 600秒 | 36字 | 2026/9/13 19:43:22 |
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系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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