大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 2234433 | ![]() | 學習無界 未來無限─「終身享學 UP UP」記者會 | 傳統 | 439字 | 8字 | 1230字 | 600秒 | 43字 | 2026/5/30 02:29:24 |
| 2234420 | ![]() | 115年閱讀磐石獎頒獎 閱讀教育串聯在地與數位新趨勢 | 傳統 | 496字 | 16字 | 869字 | 600秒 | 49字 | 2026/5/30 02:18:25 |
| 2234412 | ![]() | 115年閱讀磐石獎頒獎 閱讀教育串聯在地與數位新趨勢 | 傳統 | 492字 | 16字 | 873字 | 600秒 | 49字 | 2026/5/30 02:08:11 |
| 2234244 | ![]() | 115年閱讀磐石獎頒獎 閱讀教育串聯在地與數位新趨勢 | 傳統 | 580字 | 0字 | 801字 | 600秒 | 58字 | 2026/5/30 00:17:10 |
| 2234188 | ![]() | 教育部辦理自然領域跨計畫交流 分享因材網與AI工具教學應用 | 傳統 | 519字 | 1字 | 176字 | 588秒 | 52字 | 2026/5/30 00:00:16 |
| 2234175 | ![]() | 教育部赴美出席「2026美洲教育者年會」 深化臺美高等教育合作 | 傳統 | 538字 | 1字 | 603字 | 600秒 | 53字 | 2026/5/29 23:55:59 |
| 2234133 | ![]() | 教育部發布《臺灣校園公廁設計準則》 落實美感即生活 讓校園廁所從「能用」到「想用」 | 傳統 | 378字 | 0字 | 671字 | 600秒 | 37字 | 2026/5/29 23:44:17 |
| 2234107 | ![]() | 教育部補助學校發展沉浸式族語課程 展現族語學習多元樣貌 | 傳統 | 381字 | 0字 | 228字 | 600秒 | 38字 | 2026/5/29 23:34:00 |
| 2234106 | ![]() | 學習無界 未來無限─「終身享學 UP UP」記者會 | 傳統 | 343字 | 1字 | 1333字 | 600秒 | 34字 | 2026/5/29 23:33:58 |
| 2234075 | ![]() | 教育部補助學校發展沉浸式族語課程 展現族語學習多元樣貌 | 傳統 | 62字 | 0字 | 547字 | 558秒 | 6字 | 2026/5/29 23:23:51 |
| 2234074 | ![]() | 教育部發布《臺灣校園公廁設計準則》 落實美感即生活 讓校園廁所從「能用」到「想用」 | 傳統 | 333字 | 3字 | 713字 | 600秒 | 33字 | 2026/5/29 23:23:39 |
| 2234026 | ![]() | 教育部補助學校發展沉浸式族語課程 展現族語學習多元樣貌 | 傳統 | 170字 | 0字 | 439字 | 600秒 | 17字 | 2026/5/29 23:04:03 |
| 2233998 | ![]() | 115年閱讀磐石獎頒獎 閱讀教育串聯在地與數位新趨勢 | 傳統 | 433字 | 4字 | 944字 | 600秒 | 43字 | 2026/5/29 22:57:02 |
| 2233928 | ![]() | 教育部補助學校發展沉浸式族語課程 展現族語學習多元樣貌 | 傳統 | 609字 | 0字 | 0字 | 366秒 | 99字 | 2026/5/29 22:38:06 |
| 2233915 | ![]() | 國教署辦理「校園性別事件行為人輔導處遇研討會」 | 傳統 | 306字 | 0字 | 211字 | 600秒 | 30字 | 2026/5/29 22:32:06 |
| 2233887 | ![]() | 教育部赴美出席「2026美洲教育者年會」 深化臺美高等教育合作 | 傳統 | 344字 | 18字 | 780字 | 600秒 | 34字 | 2026/5/29 22:25:43 |
| 2233869 | ![]() | 請各界推薦教育部高級中等以下學校課程審議會非政府代表委員之教師組織成員 | 傳統 | 630字 | 1字 | 0字 | 424秒 | 89字 | 2026/5/29 22:19:57 |
| 2233850 | ![]() | 教育部赴美出席「2026美洲教育者年會」 深化臺美高等教育合作 | 傳統 | 928字 | 0字 | 214字 | 600秒 | 92字 | 2026/5/29 22:12:10 |
| 2233707 | ![]() | 教育部赴美出席「2026美洲教育者年會」 深化臺美高等教育合作 | 傳統 | 298字 | 39字 | 805字 | 600秒 | 29字 | 2026/5/29 21:43:54 |
| 2233656 | ![]() | 教育部赴美出席「2026美洲教育者年會」 深化臺美高等教育合作 | 傳統 | 825字 | 1字 | 316字 | 600秒 | 82字 | 2026/5/29 21:35:43 |
| 2233609 | ![]() | 教育部補助學校發展沉浸式族語課程 展現族語學習多元樣貌 | 傳統 | 221字 | 2字 | 386字 | 600秒 | 22字 | 2026/5/29 21:24:50 |
| 2233563 | ![]() | 請各界推薦教育部高級中等以下學校課程審議會非政府代表委員之教師組織成員 | 傳統 | 217字 | 3字 | 411字 | 600秒 | 21字 | 2026/5/29 21:12:40 |
| 2233489 | ![]() | 跨域翻轉諮商環境:教育部「學美.耕心」計畫見證校園溫暖蛻變 | 傳統 | 241字 | 2字 | 918字 | 600秒 | 24字 | 2026/5/29 20:59:59 |
| 2233419 | ![]() | 跨域翻轉諮商環境:教育部「學美.耕心」計畫見證校園溫暖蛻變 | 傳統 | 207字 | 4字 | 950字 | 600秒 | 20字 | 2026/5/29 20:48:21 |
| 2233365 | ![]() | 教育部赴美出席「2026美洲教育者年會」 深化臺美高等教育合作 | 傳統 | 30字 | 1字 | 1111字 | 14秒 | 128字 | 2026/5/29 20:36:44 |
| 2233317 | ![]() | 四防齊心守護校園安全 強化大專校院種子師資專業知能培訓 | 傳統 | 791字 | 0字 | 0字 | 430秒 | 110字 | 2026/5/29 20:27:59 |
| 2233308 | ![]() | 2026年第26屆亞洲物理奧林匹亞競賽 我國獲6金2銀 | 傳統 | 502字 | 0字 | 0字 | 508秒 | 59字 | 2026/5/29 20:26:25 |
| 2233267 | ![]() | 115年大專校院身心障礙學生夏令營 報名開跑 ~讓我們一起青春無礙,夢想同行! | 傳統 | 666字 | 0字 | 0字 | 554秒 | 72字 | 2026/5/29 20:14:00 |
| 2233263 | ![]() | 請各界推薦教育部高級中等以下學校課程審議會非政府代表委員之教師組織成員 | 傳統 | 436字 | 23字 | 172字 | 600秒 | 43字 | 2026/5/29 20:12:55 |
| 2233226 | ![]() | 「青年百億海外圓夢基金計畫」持續擴大支持青年走向國際落實「夢,你來做;臺,國家來搭」 | 傳統 | 683字 | 0字 | 91字 | 600秒 | 68字 | 2026/5/29 20:01:30 |
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系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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