大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 2004191 | ![]() | 小柚的自立圓夢就業路 苗栗特教學校陪伴小柚走過山林,走向人生的下一站 | 傳統 | 231字 | 3字 | 724字 | 600秒 | 23字 | 2026/5/1 04:15:31 |
| 2004190 | ![]() | 小柚的自立圓夢就業路 苗栗特教學校陪伴小柚走過山林,走向人生的下一站 | 傳統 | 255字 | 6字 | 697字 | 600秒 | 25字 | 2026/5/1 04:04:23 |
| 2004187 | ![]() | 教育部推動AI×低碳人才培育 國立中正大學「前瞻綠色低碳製造基地」揭牌 打造智慧製造關鍵人才搖籃 | 傳統 | 199字 | 5字 | 530字 | 600秒 | 19字 | 2026/5/1 03:41:52 |
| 2004185 | ![]() | 教育部推動AI×低碳人才培育 國立中正大學「前瞻綠色低碳製造基地」揭牌 打造智慧製造關鍵人才搖籃 | 傳統 | 718字 | 0字 | 16字 | 600秒 | 71字 | 2026/5/1 03:25:15 |
| 2004175 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 699字 | 0字 | 0字 | 508秒 | 82字 | 2026/5/1 02:27:40 |
| 2004137 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 372字 | 1字 | 326字 | 600秒 | 37字 | 2026/5/1 01:31:55 |
| 2004118 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 264字 | 1字 | 434字 | 600秒 | 26字 | 2026/5/1 01:09:44 |
| 2004105 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 166字 | 1字 | 532字 | 371秒 | 26字 | 2026/5/1 00:58:50 |
| 2004100 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 251字 | 5字 | 443字 | 600秒 | 25字 | 2026/5/1 00:52:20 |
| 2004098 | ![]() | 原住民族語老師專職化 傳承族語增動力 | 傳統 | 574字 | 1字 | 2字 | 561秒 | 61字 | 2026/5/1 00:50:49 |
| 2004077 | ![]() | 大專校院響應性別平等教育日活動 共同營造友善校園環境 | 傳統 | 226字 | 4字 | 760字 | 600秒 | 22字 | 2026/5/1 00:27:09 |
| 2004047 | ![]() | 大專校院響應性別平等教育日活動 共同營造友善校園環境 | 傳統 | 290字 | 1字 | 699字 | 600秒 | 29字 | 2026/5/1 00:13:52 |
| 2003978 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 401字 | 8字 | 426字 | 600秒 | 40字 | 2026/4/30 23:20:21 |
| 2003951 | ![]() | 原住民族語老師專職化 傳承族語增動力 | 傳統 | 333字 | 25字 | 219字 | 600秒 | 33字 | 2026/4/30 23:08:39 |
| 2003908 | ![]() | 教育部啟動PBL跨域課程計畫 串聯12縣市逾200校推動AI素養與倫理教育 | 傳統 | 798字 | 1字 | 21字 | 600秒 | 79字 | 2026/4/30 22:55:17 |
| 2003879 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 568字 | 3字 | 128字 | 600秒 | 56字 | 2026/4/30 22:47:19 |
| 2003827 | ![]() | 協助青少年健康使用網路 國教署辦理「關機也幸福」種子教師研習 | 傳統 | 588字 | 0字 | 0字 | 541秒 | 65字 | 2026/4/30 22:27:45 |
| 2003814 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 140字 | 27字 | 532字 | 600秒 | 14字 | 2026/4/30 22:23:06 |
| 2003810 | ![]() | 健康飲食也能當主播 「健康飲食小主播競賽」 5月4日起開放報名至6月29日截止 | 傳統 | 755字 | 0字 | 0字 | 460秒 | 98字 | 2026/4/30 22:22:05 |
| 2003787 | ![]() | 用戲劇演繹無限想像力 114學年度全國學生創意戲劇比賽學生表現亮眼 | 傳統 | 649字 | 1字 | 794字 | 600秒 | 64字 | 2026/4/30 22:18:03 |
| 2003770 | ![]() | 瑞典皇家理工學院(KTH)終身榮譽教授Christina Moberg訪臺 ─與國際頂尖學者的對話 | 傳統 | 724字 | 1字 | 0字 | 413秒 | 105字 | 2026/4/30 22:14:03 |
| 2003747 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 105字 | 0字 | 594字 | 68秒 | 92字 | 2026/4/30 22:10:16 |
| 2003725 | ![]() | 暑假不無聊!「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名 | 傳統 | 795字 | 1字 | 39字 | 600秒 | 79字 | 2026/4/30 22:06:10 |
| 2003677 | ![]() | 教育部啟動PBL跨域課程計畫 串聯12縣市逾200校推動AI素養與倫理教育 | 傳統 | 794字 | 1字 | 25字 | 600秒 | 79字 | 2026/4/30 21:55:50 |
| 2003483 | ![]() | 原住民族語老師專職化 傳承族語增動力 | 傳統 | 577字 | 0字 | 0字 | 330秒 | 104字 | 2026/4/30 21:20:51 |
| 2003275 | ![]() | 教育部持續推動行政減量 中央地方攜手學校共同檢視落實 | 傳統 | 680字 | 19字 | 0字 | 600秒 | 68字 | 2026/4/30 20:33:36 |
| 2003176 | ![]() | 原住民族語老師專職化 傳承族語增動力 | 傳統 | 562字 | 15字 | 0字 | 432秒 | 78字 | 2026/4/30 19:56:27 |
| 2003172 | ![]() | 強化師生自主學習空間-從充實學生自主學習空間及設施改善開始 | 傳統 | 644字 | 0字 | 0字 | 554秒 | 69字 | 2026/4/30 19:55:11 |
| 2002992 | ![]() | 一張潛水證照,開啟返鄉之路-原民青年以專業實踐永續職涯 | 傳統 | 416字 | 1字 | 577字 | 600秒 | 41字 | 2026/4/30 19:01:34 |
| 2002971 | ![]() | 島嶼風華入課堂! 澎湖中小學以海洋為核心深耕美感與職涯素養 | 傳統 | 339字 | 79字 | 584字 | 600秒 | 33字 | 2026/4/30 18:50:54 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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