大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 1817922 | ![]() | 優化偏鄉教師居住環境,國教署補助計畫助教師安心留任 | 傳統 | 610字 | 0字 | 0字 | 494秒 | 74字 | 2026/4/9 04:11:24 |
| 1817888 | ![]() | 教育與醫療攜手協力 共築特生校園照顧網 國教署推動特殊醫療兒照顧人員培訓 | 傳統 | 597字 | 1字 | 417字 | 600秒 | 59字 | 2026/4/9 02:16:39 |
| 1817847 | ![]() | 強化中央與地方協作,推動學校午餐與健康飲食教育 | 傳統 | 804字 | 5字 | 91字 | 600秒 | 80字 | 2026/4/9 00:55:57 |
| 1817845 | ![]() | 不再隻身前行!2026「青聚點」全臺接力陪青年實踐地方夢 | 傳統 | 760字 | 0字 | 89字 | 600秒 | 76字 | 2026/4/9 00:54:08 |
| 1817776 | ![]() | 115學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學術科測驗 自4月11日起陸續舉行 | 傳統 | 816字 | 0字 | 1字 | 586秒 | 83字 | 2026/4/8 23:48:38 |
| 1817770 | ![]() | 教育部公布114年師鐸獎獲獎人員名單 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 427秒 | 101字 | 2026/4/8 23:46:22 |
| 1817622 | ![]() | 國教署啟動「第8屆青少年諮詢會」 積極聽取廣納青少年聲音 | 傳統 | 551字 | 4字 | 2字 | 600秒 | 55字 | 2026/4/8 22:41:05 |
| 1817596 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 228字 | 82字 | 507字 | 600秒 | 22字 | 2026/4/8 22:29:34 |
| 1817587 | ![]() | 優化偏鄉教師居住環境,國教署補助計畫助教師安心留任 | 傳統 | 374字 | 3字 | 233字 | 600秒 | 37字 | 2026/4/8 22:27:15 |
| 1817504 | ![]() | 「解癮-解開毒品上癮的真相」反毒教育特展 登陸花蓮 | 傳統 | 252字 | 4字 | 616字 | 600秒 | 25字 | 2026/4/8 22:01:39 |
| 1817478 | ![]() | 教育部強化公費生學習支持,調整師培公費待遇及相關配套 | 傳統 | 438字 | 0字 | 547字 | 272秒 | 96字 | 2026/4/8 21:55:47 |
| 1817444 | ![]() | 校園性別事件調查專業人員高階培訓 推動校園性別平等教育 | 傳統 | 664字 | 0字 | 30字 | 600秒 | 66字 | 2026/4/8 21:48:19 |
| 1817392 | ![]() | 國教署辦理推動國中小閱讀教育活動,共創沉浸式情境學習新視角 | 傳統 | 669字 | 0字 | 0字 | 565秒 | 71字 | 2026/4/8 21:37:57 |
| 1817333 | ![]() | 響應CRPD 教育部辦理「超人再起」紀錄片賞析 | 傳統 | 585字 | 0字 | 0字 | 542秒 | 64字 | 2026/4/8 21:28:07 |
| 1817317 | ![]() | 115學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學術科測驗 自4月11日起陸續舉行 | 傳統 | 432字 | 3字 | 382字 | 600秒 | 43字 | 2026/4/8 21:25:17 |
| 1817242 | ![]() | 國教署辦理推動國中小閱讀教育活動,共創沉浸式情境學習新視角 | 傳統 | 666字 | 3字 | 0字 | 566秒 | 70字 | 2026/4/8 21:07:28 |
| 1817231 | ![]() | 跨越年齡的性別平權實踐 《性別平等教育季刊》第111期引領高齡人生新圖像 | 傳統 | 1039字 | 0字 | 0字 | 591秒 | 105字 | 2026/4/8 21:06:06 |
| 1817127 | ![]() | 跨越年齡的性別平權實踐 《性別平等教育季刊》第111期引領高齡人生新圖像 | 傳統 | 977字 | 1字 | 61字 | 600秒 | 97字 | 2026/4/8 20:47:26 |
| 1817072 | ![]() | 教育部推動圖書館結合家庭教育 打造社區家庭學習新據點 | 傳統 | 481字 | 2字 | 411字 | 600秒 | 48字 | 2026/4/8 20:41:29 |
| 1816944 | ![]() | 強化中央與地方協作,推動學校午餐與健康飲食教育 | 傳統 | 409字 | 7字 | 484字 | 600秒 | 40字 | 2026/4/8 20:20:34 |
| 1816902 | ![]() | 校園性別事件調查專業人員高階培訓 推動校園性別平等教育 | 傳統 | 463字 | 3字 | 228字 | 600秒 | 46字 | 2026/4/8 20:10:36 |
| 1816845 | ![]() | 校園性別事件調查專業人員高階培訓 推動校園性別平等教育 | 傳統 | 453字 | 4字 | 237字 | 600秒 | 45字 | 2026/4/8 19:57:51 |
| 1816760 | ![]() | 校園性別事件調查專業人員高階培訓 推動校園性別平等教育 | 傳統 | 469字 | 7字 | 218字 | 600秒 | 46字 | 2026/4/8 19:43:06 |
| 1816712 | ![]() | 讓學習走進生活 中小學結合在地資源 發展特色體驗課程 | 傳統 | 680字 | 18字 | 260字 | 567秒 | 71字 | 2026/4/8 19:34:42 |
| 1816710 | ![]() | 教育部「補課了沒?」第三堂課上線 認識行動思想家鄭南榕 一起守護「百分之百的自由」 | 傳統 | 551字 | 0字 | 0字 | 420秒 | 78字 | 2026/4/8 19:34:24 |
| 1816624 | ![]() | 響應CRPD 教育部辦理「超人再起」紀錄片賞析 | 傳統 | 585字 | 0字 | 0字 | 468秒 | 75字 | 2026/4/8 19:11:11 |
| 1816594 | ![]() | 教育部推動圖書館結合家庭教育 打造社區家庭學習新據點 | 傳統 | 490字 | 1字 | 403字 | 600秒 | 49字 | 2026/4/8 19:03:14 |
| 1816511 | ![]() | 教育部「補課了沒?」第三堂課上線 認識行動思想家鄭南榕 一起守護「百分之百的自由」 | 傳統 | 504字 | 0字 | 47字 | 600秒 | 50字 | 2026/4/8 18:43:45 |
| 1816452 | ![]() | 115學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學術科測驗 自4月11日起陸續舉行 | 傳統 | 347字 | 0字 | 470字 | 166秒 | 125字 | 2026/4/8 18:22:53 |
| 1816404 | ![]() | 國教署辦理推動國中小閱讀教育活動,共創沉浸式情境學習新視角 | 傳統 | 467字 | 13字 | 189字 | 600秒 | 46字 | 2026/4/8 18:05:49 |
登入系統
功能選單
系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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