大家114學年度的打字成績

測驗紀錄每個學年度會重新統計,114學年度為2025/8/1~2026/7/31
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查詢近三年練習紀錄:114學年度113學年度112學年度

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2172593115年國中教育會考結束 印卷闈場試務人員出闈傳統361字6字566字600秒36字2026/5/22 15:00:56
2172575國教署鹿樂平臺串聯企業與志工 培養學生探索與自信傳統817字0字17字600秒81字2026/5/22 14:57:39
2172494115年國中教育會考登場 考生應考秩序良好傳統384字7字127字600秒38字2026/5/22 14:50:36
2172324教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統178字4字609字600秒17字2026/5/22 14:38:20
2172234教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統224字3字564字600秒22字2026/5/22 14:34:47
2172210教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統259字2字530字600秒25字2026/5/22 14:33:56
2172204教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統265字7字519字600秒26字2026/5/22 14:33:45
2172198教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統159字5字627字600秒15字2026/5/22 14:33:38
2172187教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統496字0字295字600秒49字2026/5/22 14:33:11
2172099教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統59字5字727字600秒5字2026/5/22 14:29:10
2172080教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統235字17字539字600秒23字2026/5/22 14:27:54
2172078教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統203字0字588字600秒20字2026/5/22 14:27:40
2172070原住民族語老師專職化 傳承族語增動力傳統372字5字200字600秒37字2026/5/22 14:26:58
2172066教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統130字4字657字600秒13字2026/5/22 14:26:25
2172041教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統218字17字556字555秒23字2026/5/22 14:23:17
2172038教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統238字4字549字600秒23字2026/5/22 14:23:06
2172033教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統172字0字619字600秒17字2026/5/22 14:22:44
2172030教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統237字2字552字600秒23字2026/5/22 14:22:35
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2172022教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統179字0字612字600秒17字2026/5/22 14:22:32
2172020教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統155字8字628字600秒15字2026/5/22 14:22:23
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2172017教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統145字102字544字600秒14字2026/5/22 14:22:20
2172016教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統184字6字601字600秒18字2026/5/22 14:22:20
2172015教育部「補課了沒?」第五堂課上線 從519白色恐怖記憶日看見民主的珍貴傳統147字0字644字600秒14字2026/5/22 14:22:20

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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。

2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用

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