大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
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| 2023238 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 480字 | 5字 | 445字 | 600秒 | 48字 | 2026/5/4 23:12:02 |
| 2023235 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 812字 | 0字 | 118字 | 600秒 | 81字 | 2026/5/4 23:10:46 |
| 2023216 | ![]() | 讓英語走進生活 國教署引進外籍英語教學助理陪伴孩子勇敢開口 | 傳統 | 472字 | 1字 | 233字 | 600秒 | 47字 | 2026/5/4 23:01:36 |
| 2023213 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 666字 | 3字 | 261字 | 600秒 | 66字 | 2026/5/4 23:00:38 |
| 2023158 | ![]() | 教育家人物典範-陽明交大教授楊令瑀 教出會「認輸」的頂尖醫生 | 傳統 | 766字 | 12字 | 294字 | 600秒 | 76字 | 2026/5/4 22:38:48 |
| 2023140 | ![]() | 協助青少年健康使用網路 國教署辦理「關機也幸福」種子教師研習 | 傳統 | 588字 | 0字 | 0字 | 392秒 | 90字 | 2026/5/4 22:32:27 |
| 2023123 | ![]() | 用戲劇演繹無限想像力 114學年度全國學生創意戲劇比賽學生表現亮眼 | 傳統 | 681字 | 1字 | 762字 | 600秒 | 68字 | 2026/5/4 22:25:36 |
| 2023088 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 894字 | 0字 | 36字 | 600秒 | 89字 | 2026/5/4 22:15:02 |
| 2023029 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 427字 | 4字 | 499字 | 600秒 | 42字 | 2026/5/4 22:00:55 |
| 2022649 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 361字 | 1字 | 568字 | 600秒 | 36字 | 2026/5/4 20:44:08 |
| 2022648 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 930字 | 0字 | 0字 | 507秒 | 110字 | 2026/5/4 20:44:01 |
| 2022602 | ![]() | 教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果 | 傳統 | 33字 | 1字 | 0字 | 33秒 | 60字 | 2026/5/4 20:37:43 |
| 2022578 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 91字 | 0字 | 839字 | 273秒 | 20字 | 2026/5/4 20:33:48 |
| 2022571 | ![]() | 大手牽小手 社團齊步走 114年大專校院社團帶動中小學社團發展計畫成果 | 傳統 | 464字 | 5字 | 308字 | 600秒 | 46字 | 2026/5/4 20:32:43 |
| 2022510 | ![]() | 離島教育扎根生活 綠島三校發展多元特色 教育部長關心學習與校園支持機制 | 傳統 | 477字 | 12字 | 425字 | 600秒 | 47字 | 2026/5/4 20:21:59 |
| 2022469 | ![]() | 回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來 | 傳統 | 744字 | 17字 | 169字 | 600秒 | 74字 | 2026/5/4 20:12:38 |
| 2022456 | ![]() | 大專校院響應性別平等教育日活動 共同營造友善校園環境 | 傳統 | 404字 | 0字 | 586字 | 123秒 | 197字 | 2026/5/4 20:09:24 |
| 2022436 | ![]() | 讓英語走進生活 國教署引進外籍英語教學助理陪伴孩子勇敢開口 | 傳統 | 357字 | 3字 | 346字 | 600秒 | 35字 | 2026/5/4 20:04:34 |
| 2022347 | ![]() | 讓英語走進生活 國教署引進外籍英語教學助理陪伴孩子勇敢開口 | 傳統 | 703字 | 1字 | 2字 | 600秒 | 70字 | 2026/5/4 19:38:37 |
| 2022307 | ![]() | 國教署深耕書法教育 全臺逾百校展現多元成效 | 傳統 | 603字 | 1字 | 149字 | 600秒 | 60字 | 2026/5/4 19:20:22 |
| 2022281 | ![]() | 教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果 | 傳統 | 34字 | 0字 | 0字 | 21秒 | 97字 | 2026/5/4 19:07:15 |
| 2022279 | ![]() | 教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果 | 傳統 | 34字 | 0字 | 0字 | 25秒 | 81字 | 2026/5/4 19:06:37 |
| 2022273 | ![]() | 教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果 | 傳統 | 34字 | 0字 | 0字 | 30秒 | 68字 | 2026/5/4 19:05:59 |
| 2022256 | ![]() | 教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果 | 傳統 | 34字 | 0字 | 0字 | 58秒 | 35字 | 2026/5/4 18:55:59 |
| 2022236 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 31字 | 0字 | 689字 | 16秒 | 116字 | 2026/5/4 18:46:00 |
| 2022201 | ![]() | 教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果 | 傳統 | 34字 | 0字 | 0字 | 17秒 | 120字 | 2026/5/4 18:36:42 |
| 2022194 | ![]() | 立法院三讀通過教師法第25條、第53條修正條文 強化教師權益保障 | 傳統 | 442字 | 0字 | 0字 | 232秒 | 114字 | 2026/5/4 18:34:56 |
| 2022118 | ![]() | 教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能 | 傳統 | 720字 | 0字 | 0字 | 534秒 | 80字 | 2026/5/4 18:12:27 |
| 2022073 | ![]() | 教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果 | 傳統 | 34字 | 0字 | 0字 | 61秒 | 33字 | 2026/5/4 17:48:34 |
| 2022060 | ![]() | 讓英語走進生活 國教署引進外籍英語教學助理陪伴孩子勇敢開口 | 傳統 | 706字 | 0字 | 0字 | 487秒 | 86字 | 2026/5/4 17:44:42 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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