大家115學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:115學年度.114學年度.113學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 599836 | ![]() | 凝聚行政專業、傳承實務經驗 115學年度全國高級中等學校秘書工作會議 | 傳統 | 513字 | 3字 | 162字 | 600秒 | 51字 | 2026/10/10 03:22:44 |
| 599812 | ![]() | 因為相信所以堅定,迎向未來共融同行─ 115年大專校院特殊教育服務表揚典禮 | 傳統 | 349字 | 4字 | 170字 | 600秒 | 34字 | 2026/10/10 02:36:18 |
| 599774 | ![]() | 教育部115年公費留學考試筆試順利舉行 11月6日寄發成績單 | 傳統 | 307字 | 16字 | 222字 | 600秒 | 30字 | 2026/10/10 02:09:57 |
| 599771 | ![]() | 因為相信所以堅定,迎向未來共融同行─ 115年大專校院特殊教育服務表揚典禮 | 傳統 | 354字 | 0字 | 169字 | 600秒 | 35字 | 2026/10/10 02:08:44 |
| 599593 | ![]() | 教育部新啟動STEM碩士公費專班 創新師培模式充裕師資量能 | 傳統 | 621字 | 0字 | 7字 | 600秒 | 62字 | 2026/10/9 23:42:02 |
| 599514 | ![]() | 教育部學生事務及特殊教育司司長由教育部國民及學前教育署組長蔡宜靜接任 | 傳統 | 101字 | 0字 | 0字 | 206秒 | 29字 | 2026/10/9 23:13:56 |
| 599507 | ![]() | 深化校園閱讀文化 表揚115年全國高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 | 傳統 | 777字 | 3字 | 113字 | 600秒 | 77字 | 2026/10/9 23:11:08 |
| 599433 | ![]() | 瑞典醫護教育領袖訪臺 期加速深化臺灣瑞典護理與公衛教育交流 | 傳統 | 783字 | 12字 | 43字 | 600秒 | 78字 | 2026/10/9 22:52:12 |
| 599223 | ![]() | 凝聚校安主管共識 強化跨域協作與風險應變 教育部辦理115年度全國大專校院校園安全主管會議 | 傳統 | 735字 | 11字 | 4字 | 600秒 | 73字 | 2026/10/9 22:00:41 |
| 599124 | ![]() | 教育部修正發布解聘辦法與考核辦法 簡化處理程序及維護合理管教權,兼顧學生受教權與教師教育專業 | 傳統 | 1189字 | 3字 | 720字 | 600秒 | 118字 | 2026/10/9 21:40:42 |
| 599034 | ![]() | 深化校園閱讀文化 表揚115年全國高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 | 傳統 | 891字 | 2字 | 0字 | 530秒 | 100字 | 2026/10/9 21:20:56 |
| 598989 | ![]() | 凝聚特教專業動能、深化融合教育實踐 國教署辦理115學年度特教地方輔導團召集人與新任輔導員培訓 | 傳統 | 190字 | 3字 | 718字 | 600秒 | 19字 | 2026/10/9 21:07:03 |
| 598947 | ![]() | 凝聚行政專業、傳承實務經驗 115學年度全國高級中等學校秘書工作會議 | 傳統 | 106字 | 0字 | 572字 | 600秒 | 10字 | 2026/10/9 20:54:58 |
| 598906 | ![]() | 深化校園閱讀文化 表揚115年全國高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 | 傳統 | 67字 | 3字 | 823字 | 600秒 | 6字 | 2026/10/9 20:46:27 |
| 598874 | ![]() | 凝聚校安主管共識 強化跨域協作與風險應變 教育部辦理115年度全國大專校院校園安全主管會議 | 傳統 | 500字 | 0字 | 250字 | 520秒 | 57字 | 2026/10/9 20:40:36 |
| 598831 | ![]() | 教育部學生事務及特殊教育司司長由教育部國民及學前教育署組長蔡宜靜接任 | 傳統 | 101字 | 0字 | 0字 | 53秒 | 114字 | 2026/10/9 20:32:19 |
| 598786 | ![]() | 因為相信所以堅定,迎向未來共融同行─ 115年大專校院特殊教育服務表揚典禮 | 傳統 | 523字 | 0字 | 0字 | 283秒 | 110字 | 2026/10/9 20:24:39 |
| 598639 | ![]() | 凝聚特教專業動能、深化融合教育實踐 國教署辦理115學年度特教地方輔導團召集人與新任輔導員培訓 | 傳統 | 262字 | 7字 | 642字 | 269秒 | 58字 | 2026/10/9 19:55:48 |
| 598637 | ![]() | 2026總統教育獎 60名學生淬鍊生命熠熠星光 | 傳統 | 676字 | 13字 | 64字 | 600秒 | 67字 | 2026/10/9 19:55:13 |
| 598305 | ![]() | 深化校園閱讀文化 表揚115年全國高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 | 傳統 | 556字 | 5字 | 332字 | 600秒 | 55字 | 2026/10/9 18:41:01 |
| 598299 | ![]() | 瑞典醫護教育領袖訪臺 期加速深化臺灣瑞典護理與公衛教育交流 | 傳統 | 396字 | 13字 | 429字 | 600秒 | 39字 | 2026/10/9 18:39:27 |
| 598290 | ![]() | 給自己兩年,探索未來無限可能! 教育部青年署首辦「青年生涯領航計畫」入選青年共識營 | 傳統 | 694字 | 3字 | 347字 | 600秒 | 69字 | 2026/10/9 18:38:17 |
| 598182 | ![]() | 因為相信所以堅定,迎向未來共融同行─ 115年大專校院特殊教育服務表揚典禮 | 傳統 | 263字 | 2字 | 258字 | 600秒 | 26字 | 2026/10/9 18:15:46 |
| 598178 | ![]() | 深化校園閱讀文化 表揚115年全國高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師 | 傳統 | 744字 | 14字 | 135字 | 600秒 | 74字 | 2026/10/9 18:14:58 |
| 598141 | ![]() | 因為相信所以堅定,迎向未來共融同行─ 115年大專校院特殊教育服務表揚典禮 | 傳統 | 235字 | 0字 | 288字 | 600秒 | 23字 | 2026/10/9 17:57:53 |
| 598113 | ![]() | 瑞典醫護教育領袖訪臺 期加速深化臺灣瑞典護理與公衛教育交流 | 傳統 | 715字 | 13字 | 110字 | 600秒 | 71字 | 2026/10/9 17:49:08 |
| 598055 | ![]() | 新住民語文樂學營隊陪伴孩子認識多元文化 | 傳統 | 636字 | 0字 | 0字 | 424秒 | 90字 | 2026/10/9 17:35:32 |
| 598030 | ![]() | 從惜食到文化傳承!小主播用創意說出健康飲食好故事 | 傳統 | 866字 | 0字 | 2字 | 590秒 | 88字 | 2026/10/9 17:28:13 |
| 597953 | ![]() | 因為相信所以堅定,迎向未來共融同行─ 115年大專校院特殊教育服務表揚典禮 | 傳統 | 234字 | 0字 | 289字 | 600秒 | 23字 | 2026/10/9 17:08:42 |
| 597913 | ![]() | 因為相信所以堅定,迎向未來共融同行─ 115年大專校院特殊教育服務表揚典禮 | 傳統 | 201字 | 3字 | 319字 | 600秒 | 20字 | 2026/10/9 16:58:05 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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