大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
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| 2142599 | ![]() | 教育部深化與日本鹿兒島縣國際教育合作交流 | 傳統 | 222字 | 11字 | 656字 | 600秒 | 22字 | 2026/5/19 15:38:59 |
| 2142596 | ![]() | 教育部深化與日本鹿兒島縣國際教育合作交流 | 傳統 | 142字 | 3字 | 744字 | 600秒 | 14字 | 2026/5/19 15:38:51 |
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| 2142590 | ![]() | 教育部深化與日本鹿兒島縣國際教育合作交流 | 傳統 | 66字 | 0字 | 823字 | 600秒 | 6字 | 2026/5/19 15:38:41 |
| 2142582 | ![]() | 教育部深化與日本鹿兒島縣國際教育合作交流 | 傳統 | 115字 | 18字 | 756字 | 600秒 | 11字 | 2026/5/19 15:38:35 |
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系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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