大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
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| 2598905 | ![]() | 教育部主管國、私立高級中等學校115學年度免試入學續招 總名額10320名 | 傳統 | 532字 | 1字 | 0字 | 335秒 | 95字 | 2026/7/29 16:46:58 |
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| 2598877 | ![]() | 「藝起來學學-臺灣美感教育啟蒙計畫」打開五感走讀家鄉 以文化色彩化作療癒陪伴 | 傳統 | 805字 | 2字 | 490字 | 600秒 | 80字 | 2026/7/29 16:43:25 |
| 2598876 | ![]() | 臺灣台語朗讀文章徵稿活動開跑 歡迎各界踴躍投稿 | 傳統 | 476字 | 3字 | 100字 | 600秒 | 47字 | 2026/7/29 16:43:25 |
| 2598755 | ![]() | 跨部會溯源斷毒、精準防制,建構校園防毒牆,防制新興毒品與電子煙入侵 | 傳統 | 737字 | 4字 | 541字 | 600秒 | 73字 | 2026/7/29 16:27:18 |
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| 2598671 | ![]() | 115年度全國短期補習班及兒童課後照顧服務中心業務管理暨公共安全研討會登場 | 傳統 | 463字 | 3字 | 180字 | 600秒 | 46字 | 2026/7/29 16:18:58 |
| 2598644 | ![]() | 教育部表揚115年模範公務人員 肯定專業奉獻 以教育為職志 攜手推動教育發展 | 傳統 | 416字 | 2字 | 1487字 | 600秒 | 41字 | 2026/7/29 16:15:14 |
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| 2598593 | ![]() | 115年教育部對外華語教學能力認證考試圓滿落幕 | 傳統 | 248字 | 0字 | 166字 | 334秒 | 44字 | 2026/7/29 16:08:08 |
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| 2597921 | ![]() | 臺菲教育合作邁向新局 教育部與菲律賓高教委員會召開教育工作小組會議 共創人才培育新里程 | 傳統 | 563字 | 0字 | 261字 | 600秒 | 56字 | 2026/7/29 15:10:49 |
| 2597893 | ![]() | 教育部主管國、私立高級中等學校115學年度免試入學續招 總名額10320名 | 傳統 | 517字 | 16字 | 0字 | 529秒 | 58字 | 2026/7/29 15:07:37 |
| 2597848 | ![]() | 教育部主管國、私立高級中等學校115學年度免試入學續招 總名額10320名 | 傳統 | 418字 | 19字 | 96字 | 600秒 | 41字 | 2026/7/29 15:02:31 |
| 2597818 | ![]() | 教育部主管國、私立高級中等學校115學年度免試入學續招 總名額10320名 | 傳統 | 15字 | 17字 | 501字 | 45秒 | 20字 | 2026/7/29 14:58:29 |
| 2597603 | ![]() | 不是晚兩年升學,而是早一步認識自己! 蔡英文鼓勵參與「青年生涯領航計畫」青年勇於探索 | 傳統 | 663字 | 17字 | 945字 | 600秒 | 66字 | 2026/7/29 14:48:33 |
| 2597597 | ![]() | 教育部主管國、私立高級中等學校115學年度免試入學續招 總名額10320名 | 傳統 | 532字 | 1字 | 0字 | 485秒 | 65字 | 2026/7/29 14:48:24 |
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系統公告
2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。
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