大家114學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:114學年度.113學年度.112學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 1915077 | ![]() | 國教署推動偏鄉教育資源中心 積極落實教育平權 | 傳統 | 397字 | 10字 | 310字 | 600秒 | 39字 | 2026/4/21 00:51:51 |
| 1915073 | ![]() | 教育家人物典範─ 邱馨慧深耕海洋教育 帶領學生走出課堂 | 傳統 | 532字 | 1字 | 289字 | 600秒 | 53字 | 2026/4/21 00:49:03 |
| 1915062 | ![]() | 從學習場域看見耆老智慧 校園化身部落文化傳承基地 | 傳統 | 650字 | 0字 | 458字 | 600秒 | 65字 | 2026/4/21 00:41:02 |
| 1915039 | ![]() | 教育家人物典範─ 邱馨慧深耕海洋教育 帶領學生走出課堂 | 傳統 | 393字 | 12字 | 417字 | 600秒 | 39字 | 2026/4/21 00:17:56 |
| 1915020 | ![]() | 教育家人物典範─踅菜市、寫科普、創作台語文學 王崇憲啟動台語教育無限可能 | 傳統 | 187字 | 0字 | 653字 | 243秒 | 46字 | 2026/4/21 00:05:22 |
| 1914977 | ![]() | 「2025臺灣品牌國際賽研習營」論壇登場 國內外專家齊聚共議城市品牌賽事與運動科技 | 傳統 | 1025字 | 0字 | 191字 | 600秒 | 102字 | 2026/4/20 23:26:05 |
| 1914975 | ![]() | 保障身心障礙學生就學權益 教育部國教署辦理115學年度身心障礙學生安置高級中等學校集中式特教班能力評估作業 | 傳統 | 168字 | 0字 | 346字 | 335秒 | 30字 | 2026/4/20 23:25:05 |
| 1914851 | ![]() | 館所攜手‧基金會同行 宣示共創淨零教育未來 | 傳統 | 355字 | 6字 | 699字 | 600秒 | 35字 | 2026/4/20 22:34:25 |
| 1914845 | ![]() | 教育家人物典範─踅菜市、寫科普、創作台語文學 王崇憲啟動台語教育無限可能 | 傳統 | 596字 | 0字 | 244字 | 600秒 | 59字 | 2026/4/20 22:31:46 |
| 1914827 | ![]() | 保障身心障礙學生就學權益 教育部國教署辦理115學年度身心障礙學生安置高級中等學校集中式特教班能力評估作業 | 傳統 | 514字 | 0字 | 0字 | 531秒 | 58字 | 2026/4/20 22:25:47 |
| 1914826 | ![]() | 從學習場域看見耆老智慧 校園化身部落文化傳承基地 | 傳統 | 1017字 | 0字 | 91字 | 600秒 | 101字 | 2026/4/20 22:25:47 |
| 1914822 | ![]() | 「青年生涯領航計畫」申請即將截止 用行動,重新認識真正的自己 | 傳統 | 374字 | 7字 | 258字 | 600秒 | 37字 | 2026/4/20 22:23:46 |
| 1914799 | ![]() | 從學習場域看見耆老智慧 校園化身部落文化傳承基地 | 傳統 | 955字 | 0字 | 153字 | 600秒 | 95字 | 2026/4/20 22:15:27 |
| 1914745 | ![]() | 教育家人物典範─踅菜市、寫科普、創作台語文學 王崇憲啟動台語教育無限可能 | 傳統 | 245字 | 9字 | 586字 | 600秒 | 24字 | 2026/4/20 21:58:29 |
| 1914676 | ![]() | 保障身心障礙學生就學權益 教育部國教署辦理115學年度身心障礙學生安置高級中等學校集中式特教班能力評估作業 | 傳統 | 514字 | 0字 | 0字 | 370秒 | 83字 | 2026/4/20 21:43:32 |
| 1914668 | ![]() | 教育家人物典範─踅菜市、寫科普、創作台語文學 王崇憲啟動台語教育無限可能 | 傳統 | 835字 | 4字 | 1字 | 472秒 | 106字 | 2026/4/20 21:41:17 |
| 1914586 | ![]() | 教育家人物典範 陳怡嘉從邊緣學生蛻變為「最有改變人心能力」的老師 | 傳統 | 933字 | 0字 | 0字 | 499秒 | 112字 | 2026/4/20 21:26:58 |
| 1914551 | ![]() | 「新」語力結合科技力 打造新住民語文教育新影響力 | 傳統 | 500字 | 0字 | 328字 | 600秒 | 50字 | 2026/4/20 21:19:13 |
| 1914052 | ![]() | 大手牽小手 社團齊步走 114年大專校院社團帶動中小學社團發展計畫成果 | 傳統 | 72字 | 0字 | 705字 | 324秒 | 13字 | 2026/4/20 19:59:06 |
| 1913859 | ![]() | 教育部推動AI×低碳人才培育 國立中正大學「前瞻綠色低碳製造基地」揭牌 打造智慧製造關鍵人才搖籃 | 傳統 | 312字 | 4字 | 418字 | 600秒 | 31字 | 2026/4/20 18:54:17 |
| 1913822 | ![]() | 食農、代間、社會情緒三大議題優秀教案出爐,為課堂注入生命溫度 | 傳統 | 352字 | 2字 | 698字 | 600秒 | 35字 | 2026/4/20 18:42:45 |
| 1913796 | ![]() | 教育家人物典範 陳怡嘉從邊緣學生蛻變為「最有改變人心能力」的老師 | 傳統 | 374字 | 12字 | 547字 | 600秒 | 37字 | 2026/4/20 18:34:32 |
| 1913785 | ![]() | 教育部已建制教師行政獎金制度 地方加碼可採彈性機制加速發放並無卡關 | 傳統 | 343字 | 3字 | 471字 | 600秒 | 34字 | 2026/4/20 18:32:04 |
| 1913759 | ![]() | 推動風險管理專業培訓 讓師生安心從課室走向戶外 | 傳統 | 393字 | 9字 | 461字 | 600秒 | 39字 | 2026/4/20 18:24:01 |
| 1913748 | ![]() | 大手牽小手 社團齊步走 114年大專校院社團帶動中小學社團發展計畫成果 | 傳統 | 318字 | 2字 | 457字 | 600秒 | 31字 | 2026/4/20 18:21:43 |
| 1913733 | ![]() | 大手牽小手 社團齊步走 114年大專校院社團帶動中小學社團發展計畫成果 | 傳統 | 389字 | 25字 | 363字 | 600秒 | 38字 | 2026/4/20 18:18:43 |
| 1913726 | ![]() | 「藝起來學學-臺灣美感教育啟蒙計畫」 用色彩點亮臺灣 傳承家鄉文化之美 | 傳統 | 1004字 | 0字 | 30字 | 600秒 | 100字 | 2026/4/20 18:18:04 |
| 1913703 | ![]() | 山城微霧到城市校園:實驗教育點燃孩子眼中的光 | 傳統 | 381字 | 5字 | 441字 | 600秒 | 38字 | 2026/4/20 18:13:17 |
| 1913691 | ![]() | 國中小資優生FUN暑假 暑期夏令營開始報名囉! | 傳統 | 338字 | 1字 | 428字 | 600秒 | 33字 | 2026/4/20 18:11:07 |
| 1913665 | ![]() | 大手牽小手 社團齊步走 114年大專校院社團帶動中小學社團發展計畫成果 | 傳統 | 777字 | 0字 | 0字 | 432秒 | 107字 | 2026/4/20 18:03:15 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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