訪客115學年度的打字成績
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查詢近三年練習紀錄:115學年度.114學年度.113學年度
| 序號 | 分類 | 文章名稱 | 類型 | 打對 | 打錯 | 沒打 | 用時 | 速度* | 時間 |
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| 672084 | ![]() | 教育部辦理大專校院情感教育實務研討會 增進教師教學輔導知能 | 傳統 | 580字 | 1字 | 92字 | 600秒 | 58字 | 2026/10/16 10:31:52 |
| 670249 | ![]() | 以合理訓練守護學生運動員權益 國教署辦理115學年度高級中等以下學校運動教練專業增能研習 | 傳統 | 731字 | 19字 | 206字 | 600秒 | 73字 | 2026/10/16 09:39:06 |
| 669995 | ![]() | 教育部辦理大專校院情感教育實務研討會 增進教師教學輔導知能 | 傳統 | 658字 | 14字 | 1字 | 527秒 | 74字 | 2026/10/16 09:26:53 |
| 669870 | ![]() | 以合理訓練守護學生運動員權益 國教署辦理115學年度高級中等以下學校運動教練專業增能研習 | 傳統 | 956字 | 0字 | 0字 | 594秒 | 96字 | 2026/10/16 09:19:46 |
| 669787 | ![]() | 2026校長多元共融領導學術研討會 社會情緒學習與教育責任的跨域對話 | 傳統 | 685字 | 20字 | 483字 | 600秒 | 68字 | 2026/10/16 09:15:59 |
| 669511 | ![]() | 教育部辦理大專校院情感教育實務研討會 增進教師教學輔導知能 | 傳統 | 673字 | 0字 | 0字 | 435秒 | 92字 | 2026/10/16 09:08:53 |
| 669173 | ![]() | 教育部辦理大專校院情感教育實務研討會 增進教師教學輔導知能 | 傳統 | 566字 | 1字 | 106字 | 600秒 | 56字 | 2026/10/16 08:59:50 |
| 669112 | ![]() | 教育部辦理大專校院情感教育實務研討會 增進教師教學輔導知能 | 傳統 | 547字 | 2字 | 124字 | 600秒 | 54字 | 2026/10/16 08:58:18 |
| 668414 | ![]() | 「2026 第七屆臺灣科學節」起跑:科學共享 永續啟航 | 傳統 | 742字 | 1字 | 980字 | 600秒 | 74字 | 2026/10/16 08:45:32 |
| 668177 | ![]() | 「2026 第七屆臺灣科學節」起跑:科學共享 永續啟航 | 傳統 | 181字 | 0字 | 1542字 | 600秒 | 18字 | 2026/10/16 08:29:44 |
| 668163 | ![]() | 「2026 第七屆臺灣科學節」起跑:科學共享 永續啟航 | 傳統 | 197字 | 4字 | 1522字 | 600秒 | 19字 | 2026/10/16 08:28:04 |
| 668156 | ![]() | 國教署辦理反毒增能工作坊 從知能到行動全面提升校園防護力 | 傳統 | 276字 | 0字 | 356字 | 396秒 | 41字 | 2026/10/16 08:27:27 |
| 668145 | ![]() | 國教署辦理反毒增能工作坊 從知能到行動全面提升校園防護力 | 傳統 | 608字 | 5字 | 19字 | 600秒 | 60字 | 2026/10/16 08:25:57 |
| 668120 | ![]() | 「2026 第七屆臺灣科學節」起跑:科學共享 永續啟航 | 傳統 | 81字 | 3字 | 1639字 | 600秒 | 8字 | 2026/10/16 08:24:25 |
| 668042 | ![]() | 國教署辦理反毒增能工作坊 從知能到行動全面提升校園防護力 | 傳統 | 570字 | 1字 | 61字 | 600秒 | 57字 | 2026/10/16 08:12:32 |
| 667836 | ![]() | 第十二屆教育部藝術教育貢獻獎─深耕藝術教育傳承美感力量 | 傳統 | 939字 | 0字 | 729字 | 600秒 | 93字 | 2026/10/16 01:08:10 |
| 667818 | ![]() | 圖書館界的葛萊美獎閃耀登場- 第三屆教育部圖書館事業貢獻獎頒獎典禮 | 傳統 | 910字 | 0字 | 719字 | 600秒 | 91字 | 2026/10/16 00:46:37 |
| 667705 | ![]() | 9所高中職入圍「115年度教學卓越獎」 | 傳統 | 295字 | 0字 | 0字 | 591秒 | 29字 | 2026/10/15 23:30:36 |
| 667612 | ![]() | 第3屆教科圖書設計獎成績揭曉 以設計元素提升學習熱情與理解 | 傳統 | 471字 | 23字 | 893字 | 599秒 | 47字 | 2026/10/15 22:40:38 |
| 667598 | ![]() | 持續鼓勵國中小學開設族語課程 提升學生學習族語之興趣 | 傳統 | 956字 | 0字 | 0字 | 595秒 | 96字 | 2026/10/15 22:33:38 |
| 667547 | ![]() | 沉浸式教學增能 共創本土語文學習新視野 | 傳統 | 1071字 | 0字 | 0字 | 577秒 | 111字 | 2026/10/15 22:23:06 |
| 667525 | ![]() | 教育家人物典範 高雄市立高雄特殊教育學校李添焜主任陪伴特教生勇敢迎向人生 | 傳統 | 991字 | 43字 | 166字 | 600秒 | 99字 | 2026/10/15 22:18:26 |
| 667358 | ![]() | 教育部學生事務及特殊教育司司長由教育部國民及學前教育署組長蔡宜靜接任 | 傳統 | 101字 | 0字 | 0字 | 50秒 | 121字 | 2026/10/15 21:36:27 |
| 667247 | ![]() | 國教署辦理高中輔導主任工作會議 共探數位世代輔導新視界 | 傳統 | 490字 | 0字 | 373字 | 290秒 | 101字 | 2026/10/15 21:10:16 |
| 667213 | ![]() | 第3屆教科圖書設計獎成績揭曉 以設計元素提升學習熱情與理解 | 傳統 | 1090字 | 0字 | 297字 | 600秒 | 109字 | 2026/10/15 21:02:33 |
| 667182 | ![]() | 國教署辦理反毒增能工作坊 從知能到行動全面提升校園防護力 | 傳統 | 632字 | 0字 | 0字 | 349秒 | 108字 | 2026/10/15 20:58:43 |
| 667171 | ![]() | 國教署辦理高中輔導主任工作會議 共探數位世代輔導新視界 | 傳統 | 538字 | 0字 | 325字 | 600秒 | 53字 | 2026/10/15 20:56:42 |
| 667128 | ![]() | 「時隔三年,再聚菊島」-紙風車反毒戲劇校園巡演再聚澎湖 | 傳統 | 526字 | 1字 | 174字 | 600秒 | 52字 | 2026/10/15 20:50:21 |
| 667108 | ![]() | 跨越北極圈的韌性訊號 iYouth Voice串起臺挪青年無線電交流 | 傳統 | 435字 | 2字 | 578字 | 600秒 | 43字 | 2026/10/15 20:48:07 |
| 667074 | ![]() | 教育部學生事務及特殊教育司司長由教育部國民及學前教育署組長蔡宜靜接任 | 傳統 | 82字 | 1字 | 18字 | 55秒 | 89字 | 2026/10/15 20:44:51 |
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2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。
2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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