快打高手排行榜
只計算有登入會員的紀錄,文章需整篇都打完 或 打完600秒,且打對的字比打錯的字還多,才會列入排行榜競賽中。
速度=平均每分鐘所打的正確字數








分類 | 文章名稱 | 字數 | 挑戰次數 | 平均速度 | 最快速度 | 紀錄保持人 |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() | 輔導經驗薪火傳承 促進學生自治扎根發展 | 729字 | 23次 | 62字/分鐘 | 93字/分鐘 | |
![]() | 拉近公私立大專校院學雜費差距 落實教育實質公平 | 729字 | 1次 | 88字/分鐘 | 88字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 112年度「大專校院推動創新創業教育計畫成果展」 聚焦創新教育,激發無限可能! | 732字 | 3次 | 52字/分鐘 | 57字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 臺日攜手推動國際教育 與靜岡縣簽訂合作備忘錄 | 733字 | 4次 | 73字/分鐘 | 96字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 提升幼兒園教師教學專業 培養孩子的學習力 | 734字 | 8次 | 50字/分鐘 | 73字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 響應國際身心障礙者日,教育部首次舉辦大專校院特殊教育主管會議 | 734字 | 47次 | 39字/分鐘 | 99字/分鐘 | |
![]() | 「青聚點計畫」2025年全面升級,四大亮點助青年地方創生實踐 | 735字 | 34次 | 35字/分鐘 | 105字/分鐘 | |
![]() | 全民國防教育學科中心打造跨領域共備社群 | 736字 | 8次 | 64字/分鐘 | 97字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 體育署團拜跳健身操 以運動開啟新的一年 | 738字 | 5次 | 76字/分鐘 | 96字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 教育部霸凌防制宣導影片上線 呼籲發揮「支持的力量」 | 738字 | 19次 | 64字/分鐘 | 155字/分鐘 | |
![]() | 推動運動科學創新 共築競技運動未來 | 738字 | 7次 | 58字/分鐘 | 88字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 本土語言融入幼兒園課程 從生活中學習 | 739字 | 5次 | 54字/分鐘 | 84字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 溫故知新!宣講人員回流培訓 提升學前特教研習品質 | 739字 | 10次 | 70字/分鐘 | 101字/分鐘 | |
![]() | 閱讀美好.共創未來:啟動113年臺灣閱讀節記者會 | 740字 | 12次 | 42字/分鐘 | 88字/分鐘 | |
![]() | 「運動產業發展條例」修法三讀通過 期待產業環境更健全 | 741字 | 5次 | 50字/分鐘 | 90字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 2024媒體素養教育週 表揚中小學教案競賽績優隊伍 | 741字 | 19次 | 63字/分鐘 | 121字/分鐘 | |
![]() | 「中小學資訊素養與認知網」 培養學生建立上網好習慣 開啟網路使用新潮流 | 741字 | 4次 | 86字/分鐘 | 144字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 僑愛國小搭配原民文化主題課程 建置傳統泰雅文化園區 | 742字 | 6次 | 82字/分鐘 | 121字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 打造健康活力職場 114年企業聘用運動指導員補助方案 | 742字 | 5次 | 64字/分鐘 | 87字/分鐘 | 未達10次不採計 |
![]() | 巴黎帕運代表團榮耀返國 行政院卓榮泰院長設宴迎接 | 743字 | 10次 | 36字/分鐘 | 78字/分鐘 |
登入系統
功能選單
系統公告
2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎試用。如果教科書業者能授權提供國語課本整課的範文,小朋友練習打字時就更方便了,希望有人能促成這件事啊!
2022年公視新聞RSS服務改版,不提供完整新聞內容,只提供簡單摘要,本站的公視新聞打字服務無法取得完整新聞內容,只能暫時停用,改為提供教育部即時新聞。
本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
8/1移轉之後,所有查詢頁面只能查到該學年度(每年8/1至隔年7/31)的測驗紀錄和統計情形,如非必要,跨年度的資料不再提供查詢,以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考,也請於7/31前完成統計。